李茹微笑說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-30 19:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的神奇作用，正確 流利 有感情地朗讀詩(shī) 歌，背誦詩(shī)歌。 教學(xué)難點(diǎn)是抓住核心句理解詩(shī)人為什么把微笑比喻成最好的身份證。 三、 說(shuō) 資源利用 。 課中采用的幾組課件，用來(lái)激發(fā)興趣、產(chǎn)生共鳴和升華情感，同時(shí)起到突破難點(diǎn)的作用。 四、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程。 圍繞 教學(xué) 目標(biāo)和 教學(xué) 重難點(diǎn)，我把教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為 四 大環(huán)節(jié)。 第一個(gè)環(huán)節(jié)是 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。 讓學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)，回憶詩(shī)歌內(nèi)容，知道詩(shī)歌的大體內(nèi)容，這是對(duì)初讀課文，整體感知的鞏固。 第二個(gè)環(huán)節(jié)是 精讀感悟 。 我從詞語(yǔ)
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