油菜花開(kāi)了導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-30 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 】 教學(xué)環(huán)節(jié) （時(shí)間分配） 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 5 一、 情境導(dǎo)入 首先播放課件（春暖花開(kāi)， 小 豆苗破土 發(fā)芽 開(kāi)始新生命 ，接著茁長(zhǎng)成長(zhǎng)開(kāi)花 的畫(huà)面）并提出問(wèn)題 ：小豆苗開(kāi)花后將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ 以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課 《油菜花開(kāi)了》（板書(shū)）。 利用課件為新課教學(xué)創(chuàng)造良好的氛圍。 25 二、 探究油菜花在開(kāi)花后的變化 觀察一株油菜 教師出示一株已開(kāi)花的完整油菜植株 ， 問(wèn)：你知道 這株 油菜各部分的名稱嗎？ 學(xué)生通過(guò) 觀察思考，很快就能指出油菜的根、莖、葉、花、果實(shí) （板書(shū)） 。 ：觀察一朵油菜花 首先 提出問(wèn)題，激 發(fā)想象。 讓學(xué)生自己發(fā)揮想象，總結(jié)歸納 ， 做到真正的互動(dòng)，共同探討。 從而 體現(xiàn)學(xué)生師問(wèn)： 油菜花比較小，還有些地方被蓋住了看不清， 我們 怎 樣才能觀察清楚 呢？ 小組討論 使 用 放大鏡、鑷子解剖 等方法。 師問(wèn)： 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解剖？要注意一些什么？ 學(xué)生討論， 發(fā)揮想象 。 師總結(jié)歸納：強(qiáng)調(diào)解剖時(shí)要用鑷子由外向內(nèi)、夾住基部（下部）小心撕下來(lái)，再用放大鏡仔細(xì)觀察。 分組探究，解剖一朵油菜花 ，并作好記錄。
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