8重視和加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)(編輯修改稿)
2024-09-21 16:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自覺(jué)性的現(xiàn)象。有的地區(qū)和單位的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨員教育工作缺乏足夠的重視，缺乏把黨員教育工作落到實(shí)處的有力措施。有 的基層單位特別是一些新的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和社會(huì)組織的黨員教育工作，既沒(méi)人做，也沒(méi)人管，成為黨員教育工作的空白點(diǎn)。有的單位的黨員教育工作分工不清，職責(zé)不明，遇到問(wèn)題相互推諉，使黨員教育工作沒(méi)人管，管不好，落不到實(shí)處。這些情況說(shuō)明，不建立健全黨員教育工作責(zé)任制，分工不明確，責(zé)任不落實(shí)，加強(qiáng)黨員教育工作就只能停留在文件上、會(huì)議上、口頭上，從而流于形式。因此，一定要采取切實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨員教育工作責(zé)任制，使黨員教育工作有人管，有人做，有人承擔(dān)責(zé)任。 建立健全黨員教育工作責(zé)任制，首先 是各級(jí)黨委要負(fù)起責(zé)任，要建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位的黨員教育工作，黨委要負(fù)總責(zé)，第一把手要親自抓，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)；同時(shí)還要有分工領(lǐng)導(dǎo)，有具體負(fù)責(zé)人。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要實(shí)行 “ 一崗兩責(zé) ” 制度，明確任務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。要把黨員教育工作列入黨委的重要議事日程，使之與經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作、業(yè)務(wù) 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 工作的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，一起研究，一起部署，一起落實(shí)。要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。要認(rèn)真制定教育計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保黨員教育工作的落實(shí)。 建立健全黨員教育工作責(zé)任制，要充分發(fā)揮黨委各職能部門(mén)的作用，建立黨員教育工作協(xié)調(diào)制度。黨員教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須全黨重視全黨抓，除了要由書(shū)記掛帥外，還要充分發(fā)揮組織部門(mén)、宣傳部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)和黨校的職能作用，做到明確分工，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，形成合力，共同把黨員教育工作抓好。根據(jù) 1994 年全國(guó)黨員教育工作會(huì)議精神，黨員教育工作要由組織部為主協(xié)調(diào)，進(jìn)行宏觀規(guī)劃和指導(dǎo)。黨委和部門(mén)的職責(zé)分工是：組織部門(mén)著重抓黨員教育的協(xié)調(diào)和黨員的組織管理，負(fù)責(zé)黨的基本知識(shí)教育和經(jīng)常性的思想教育的組織安排；宣傳部門(mén)著重抓理論教育、路線方針政策教育、形勢(shì)教育等 的計(jì)劃、安排和輔導(dǎo)，并負(fù)責(zé)教材的編審及黨員先進(jìn)典型的宣傳工作；紀(jì)檢部門(mén)著重負(fù)責(zé)黨風(fēng)黨紀(jì)的教育和黨員監(jiān)督工作；黨校要著重抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)?？傊?，要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)黨員教育工作進(jìn)行合理分工，確定黨員教育工作的主管部門(mén)，主管部門(mén)要負(fù)責(zé)黨員教育的協(xié)調(diào)工作，確保黨員教育有人抓，有人管。 建立健全黨員教育工作責(zé)任制，還要根據(jù)各地區(qū)各部門(mén)的實(shí)際情況，建立黨員教育工作考核獎(jiǎng)懲制度。要建立健全黨員教育 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 目標(biāo)管理考核體系，把黨員教育工作的任務(wù)、措施、效果等指標(biāo)與業(yè)務(wù)工作一起量化， 把軟任務(wù)化為硬指標(biāo)，層層分解到各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，真正做到與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署、同時(shí)考核，使黨員教育工作真正落到實(shí)處。 總之，要通過(guò)建立健全黨員教育工作責(zé)任制，切實(shí)解決當(dāng)前黨員教育工作中存在的問(wèn)題，把各級(jí)黨組織對(duì)黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)提高到一個(gè)新水平。 三、基層黨組織要把黨員教育工作落到實(shí)處 新時(shí)期我們黨肩負(fù)著偉大的歷史使命，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)，面對(duì)繁重艱巨的國(guó)內(nèi)建設(shè)任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)黨的跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，搞好黨的建設(shè)，把我 們黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民沿著有中國(guó)特色社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。黨員教育是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員教育工作，可以全面提高黨員素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使我們黨更好地?fù)?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。 黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨的路線、方針、政策要靠黨的基層組織貫徹落實(shí)，兩個(gè)文明建設(shè)的任務(wù)要靠黨的基層組織組織實(shí)施，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、群眾生活要靠黨的基層組織組織服務(wù)。我們黨是執(zhí)政 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)、思 想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一。黨的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)黨的各級(jí)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)的。黨的基層組織的建設(shè)得到了加強(qiáng)，我們黨的基礎(chǔ)就穩(wěn)固。加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)在黨的建設(shè)中是非常重要的。 黨的基層組織是開(kāi)展黨員教育工作的組織保證。黨章規(guī)定：“ 每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。 ”黨章還規(guī)定： “ 不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的
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