第9課新文化運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-30 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 竊取了辛亥革命的勝利果實后，又是如何做的呢？ 欣賞歌曲《蘭花草》 ,觀看圖片 通過上課前播放的《蘭花草》，激發(fā)學(xué)生對本課的興趣。通過兩幅圖 片，將學(xué)生的思維從辛亥革命帶入本節(jié)課的教學(xué)。 講授新課： 一、新文化運(yùn)動興起的背景 （播放視頻）袁世凱祭孔、祭天以及將總統(tǒng)的任期改為十年，可以無限期連任，而且可以指定繼承人。 問題 1： 看完視頻，你有什么感想？ 學(xué)者評說： 問題 2： 今天我們在現(xiàn)場請來了四位赫赫有名的學(xué)者，請大家猜猜他們是誰： 展示暗示學(xué)者身份的四句話，學(xué)生猜測后再公布學(xué)者的照片。 通過對辛亥革命影響的回顧，引起學(xué)生視頻的內(nèi)容與社會潮流作對比，引發(fā)對不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象的關(guān)注。 通過對文字的推測，引起學(xué)生的興趣， 制造矛盾 ，激起學(xué)生對袁世凱自尊孔復(fù)古、倒行逆施的質(zhì)問。 設(shè)置懸念 ，調(diào)動學(xué)生主動思考的積極性，感悟一代哲人的人生展示學(xué)者對上述現(xiàn)象的評說，揭示新文化運(yùn)動的重要背景：辛亥革命后民主共和深入人心，袁世凱倒行逆施、尊孔復(fù)古和帝國主義妄圖進(jìn)一步控制中國。 教師總結(jié)： 我們要刷新國民的舊觀念。我們要在思想文化領(lǐng)域掀起一場革命，與封建思想文化進(jìn)行斗爭，于是就有了這場轟轟烈烈的新文化運(yùn)動。 過渡： 新文化運(yùn)動如何興起的呢？據(jù)我所知，大家查找了很多資料，下面我們召開一個座談會，來談?wù)勑挛幕\(yùn)動的概況！有誰愿意第一個先來呢？ 二、 新文化運(yùn)動的興起 ： 召開座談會：學(xué)生表演 （ 介紹新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志，人物，內(nèi)容等）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1