【總結(jié)】1 《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(第五課時) 一、詞語盤點 (一)完成讀讀寫寫 1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (1)讀一讀四單元課文中你喜歡的詞語。 (2)導(dǎo)言:今天,我們再來讀讀一組很有積累價值的詞語, ...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】Weloveanimals第五課時教案 Weloveanimals第五課時教案 教學(xué)目標: 1、聽懂會說動物名稱單詞pig,elephant,bird,squirrel,mouse,bear。 ...
2024-12-02 23:58
【總結(jié)】1課堂教學(xué)設(shè)計課題:Unit4Where’smyschoolbag?授課時數(shù):1課時日期:2020年月日設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析要求學(xué)生用所學(xué)的語言來設(shè)計自己理想的房間,并繪制成圖,進行交流。教學(xué)目
2024-11-21 03:17
【總結(jié)】學(xué)科English課型fresh年級9課題Unit4Iusedtobeafraidofthedark.5/5教學(xué)媒體Ataperecorder,CAI教學(xué)目標知識技能1.KeyVocabularydeathaffo
2024-11-21 05:04
【總結(jié)】找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律。1只有因數(shù)1。有的數(shù)只有兩個因數(shù),如5的因數(shù)是1和5。找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律。有的數(shù)因數(shù)不止兩個,比如9的因數(shù)是1,3和9。我們來給它們分分類吧!找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)
2024-11-30 11:25
【總結(jié)】一、鹽酸(HCl)的個性[物理性質(zhì)](HCl)是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37%~38%,密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無色透明的液體,工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開濃鹽酸的試劑瓶,會揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體,在瓶口有白霧形成,因此
2024-10-19 19:18
【總結(jié)】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》的評課稿 這次聽王老師執(zhí)教的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》,是我第一次聽他的課,感受到的是他作為東北人的爽直和沉著,對課堂生成問題處理的從容不迫,學(xué)生在課堂上的輕松和自信。站在互相學(xué)習(xí),共同提高的...
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的練習(xí)課2357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二三五七和十一,十三后面是十七,還有十九別忘記,二三九,三一七,四一,四三,四十七,五三九,六一七
2025-08-16 00:43
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教學(xué)第十冊P58~59頁教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?! ?、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括和判斷能力。 3、通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學(xué),向?qū)W生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點。教學(xué)重點:理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點:判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。教具:
2025-08-04 10:37
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能力,但是僅學(xué)會寫具體還不夠,還要學(xué)會寫得簡潔。這也是一種寫作...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】第一篇:第五課時“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計 第五課時“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計 m 教學(xué)內(nèi)容:教材第93頁例5 教學(xué)目標:、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù)...
2024-11-14 21:55
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 樺南永勝學(xué)校白云霞 質(zhì)數(shù)和合數(shù)是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材第二單元第三小節(jié)。在教學(xué)這一課時,我運用了“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,使學(xué)...
2024-10-28 20:23
【總結(jié)】1 ?語文園地四?教學(xué)設(shè)計(第五課時) 一、詞語盤點 〔一〕完成讀讀寫寫 1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 〔1〕讀一讀四單元課文中你喜歡的詞語。 〔2〕導(dǎo)言:今天,我們再來讀讀一組很有積累價值的詞語, ...
2024-09-23 04:48
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計1第五課時 口語交際及作文(二) 【教學(xué)目標】 1、引導(dǎo)學(xué)生體會抒發(fā)感情的表達方法。 2、積累優(yōu)美詩句,進一步體會作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 3、學(xué)生通過讀故事,體會...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能 力,但是僅學(xué)會寫具體還不夠,還要學(xué)會寫得簡潔。這也是一種寫 作能力...
2025-08-06 00:43