7職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政工作意見(jiàn)(編輯修改稿)
2025-09-21 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，注重人文關(guān)懷和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。重視學(xué)生干部培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部在學(xué)生管理、教育教學(xué)、招生就業(yè)和社會(huì)服務(wù)中的積極作用。 16．關(guān)心學(xué)生心理，關(guān)愛(ài)學(xué)生生活。實(shí)施大學(xué)生生命教育工程，開(kāi)展生命教育、心理健康教育、生理健康教育等系 第 9 頁(yè) 共 20 頁(yè) 列教育活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。發(fā)揮關(guān)工委老同志積極作 用，豐富關(guān)心下一代工作內(nèi)涵。完善學(xué)生資助體系，緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力，扶持學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，重視宿舍管理，著力構(gòu)建 “ 整潔、高雅、舒適、和諧 ” 的宿舍新環(huán)境，創(chuàng)建 “ 省文明宿舍 ” 。 17．穩(wěn)定招生規(guī)模，提高就業(yè)質(zhì)量。把招生就業(yè)工作作為生命線工程。要根據(jù)生源狀況和麥可思調(diào)查報(bào)告，調(diào)整省內(nèi)外招生計(jì)劃，在高職統(tǒng)招、高職注冊(cè)、對(duì)口單招、中職注冊(cè)和中高職 “3+2” 銜接五個(gè)類型中科學(xué)制定招生計(jì)劃。加大招生宣傳力度，創(chuàng)新招生宣傳方式和激勵(lì)機(jī)制，確保完成各項(xiàng)招生任務(wù)。健全就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，辦好校園招聘月，與企事業(yè)單位建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的用人關(guān)系，確保年終就業(yè)率 95%以上。 五、以 CRP本土化為重點(diǎn)，著力完善質(zhì)量管理內(nèi)控機(jī)制 CRP 信息平臺(tái)是提高學(xué)院管理水平和保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要載體。要加快 CRP 平臺(tái)本土化研究，根據(jù)學(xué)院實(shí)際需要開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序和軟件，盡快發(fā)揮 CRP 平臺(tái)在學(xué)院管理中的重要作用。 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 18．推進(jìn) CRP 信息平臺(tái)本土化。根據(jù) CRP 平臺(tái)內(nèi)涵理念，結(jié)合實(shí)際管理流程，梳理目前信息化平臺(tái)管理程序的開(kāi)發(fā)情況，查漏補(bǔ)缺，按照 “ 沿用、修改、開(kāi)發(fā) ” 的思路，對(duì)于管理流程和管理要求一致的程序繼續(xù)沿用，對(duì)于基本一致但有差別的程序與軟件，開(kāi)發(fā)單位進(jìn)行程序的修改或修訂學(xué)院的管理制度，針對(duì)學(xué)院新增的管理需求，開(kāi)發(fā)新的應(yīng)用程序。持續(xù)完善 CRP 信息平臺(tái)功能，將 CRP 信息平臺(tái)融入教育、教學(xué)及管理中。 19．推廣應(yīng)用 CRP 信息平臺(tái)。以 CRP 平臺(tái)使用考核為抓手，逐級(jí)分類進(jìn)行 CRP 信息平臺(tái)使用培訓(xùn)工作，推動(dòng) CRP 平臺(tái)的全面應(yīng)用。以 部門(mén)和個(gè)人績(jī)效考核體系的 CRP 軟件實(shí)現(xiàn)為工作重點(diǎn)，將 CRP 信息平臺(tái)應(yīng)用于部門(mén)和個(gè)人考核中。 20．建立人才培養(yǎng)內(nèi)部評(píng)估機(jī)制。依托 CRP 平臺(tái)，完善“ 全方位、多元化 ” 質(zhì)量監(jiān)評(píng)體系，構(gòu)建自我評(píng)估、持續(xù)改善的內(nèi)控機(jī)制。完善督導(dǎo)工作制度和規(guī)范，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)以及督導(dǎo)員培訓(xùn)與考核，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)伍在督教、督學(xué)、督管中的作用。改進(jìn)人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)狀態(tài)采集工作，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率。建立狀態(tài)數(shù)據(jù)內(nèi)部分析制度和人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào) 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 告發(fā)布制度，形成自我評(píng)估機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。準(zhǔn)備組織學(xué)院人才培養(yǎng)工作的專項(xiàng)評(píng)估。 六、以提升地方貢獻(xiàn) 度為重點(diǎn)，大力拓展社會(huì)服務(wù)功能 與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)相生相伴是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。下移服務(wù)地方重心，各單位和部門(mén)都要樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，開(kāi)發(fā)服務(wù)地方項(xiàng)目，多出服務(wù)地方顯性成果。要依托聯(lián)合研究院和繼續(xù)教育學(xué)院等載體，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，不斷提高學(xué)院科研成果層次，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力和自我造血功能。 21．構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研合作體制機(jī)制。深化區(qū)域產(chǎn)業(yè)研究與企業(yè)調(diào)研，根據(jù)區(qū)域發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，找準(zhǔn)服務(wù)的切入點(diǎn)。相關(guān)專業(yè)要依托聯(lián)合研究院平臺(tái) ,對(duì)接地方產(chǎn)業(yè) ,建立健雄精英團(tuán)隊(duì) ,主動(dòng)服務(wù) ,全方位融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展 ,著力構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研 “ 四方雙向 ” 運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)校內(nèi)政產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)、管理制度、激勵(lì)機(jī)制和兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)活力，打造行業(yè)企業(yè)的人才儲(chǔ)備基地、科研院所的成果轉(zhuǎn)化載體與地方政府的招商引資名片。 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 22．大力提升科技服務(wù)能力。推進(jìn)科研體制改革，理順科技處、聯(lián)合研究院、省中小企業(yè)研究院等科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系，形成科研合力。加強(qiáng)科技組織和科技團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展科技服務(wù)月等系列活動(dòng)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度合作，加速科技成果形成，提升科技成果層次，爭(zhēng)取各類科技項(xiàng)目和科技到賬經(jīng)費(fèi)在 XX 年基礎(chǔ)上要有更大提升。推進(jìn)高端技術(shù)服務(wù) 平臺(tái)建設(shè)，力爭(zhēng)建立省級(jí)孵化器 1 個(gè)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園。大力推進(jìn)聯(lián)合研究建設(shè)，完善高層次人才和技術(shù)需求信息庫(kù)，特聘專家達(dá)到 120 人，在職專業(yè)碩士教育達(dá)到 350 人；建立企業(yè)聯(lián)合研究生工作站
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