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7學院某年黨政工作要點(編輯修改稿)

2025-09-21 15:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 本科專業(yè),優(yōu)化本、專 第 7 頁 共 16 頁 科專業(yè)結構。深化專業(yè)綜合改革,進一步探索具有我校應用型人才培養(yǎng)特色的課程體系,增強實踐育人的能力。集中力量建設一批 “ 專業(yè)核心 課程 ” ,提高課程教學質量和學生滿意度。實施互聯(lián)網 +教育創(chuàng)新,推動教學模式及手段改革。遴選 3~ 5 門課程推行慕課、翻轉課堂等試點。加強網絡學習空間建設和有效利用,突破傳統(tǒng)教學模式的時空限制和課程教學方法限制,促進教與學、教與教、學與學的全面互補。穩(wěn)步推進在線課程,加強對學生在線學習過程管理與考核。加強本科教學規(guī)范建設,進一步提高教學管理水平及效率。加強教研室建設與管理,充分發(fā)揮教研室作用。開展青年教師課堂教學競賽,提升教師教學能力。完善學分制學業(yè)指導體系。 。繼續(xù)加強實驗室基礎 建設,加大公共實驗教學基礎設施投入,逐步改善實驗、實訓條件;推進省級實驗教學示范中心建設,做好國家級實驗教學示范中心申報工作;開展校級實驗教學平臺建設,重點建設 12 個具有我校特色的實驗教學平臺;優(yōu)先建設有整體規(guī)劃方案的實驗室,探索實驗室開放高效運行管理機制,提高實驗室的開放率和設備的使用率;開展實驗室管理信息平臺的建設,優(yōu)化實驗室管理。 。完善教學各環(huán)節(jié)質量標準及教師教學質量評價機制。加強教學質量監(jiān)控,加強教學督導隊伍建設,切實發(fā)揮兩級督導作用,確保教學規(guī)范有序進 行。加 第 8 頁 共 16 頁 強學生學習的過程評價,全面提高教學質量。開展校級教學成果獎評選和省級教學成果獎的申報工作。 (二)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質量 “ 產教融合 ” 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新工程。遴選 1~ 2 個專業(yè)進行 “ 產教融合 ” 人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程試點建設,鼓勵先行先試。探索校企雙方在專業(yè)培養(yǎng)目標確定、課程體系構建、教學計劃制定、教學內容開發(fā)、教材編寫、實驗實習、教學管理、教學質量評價標準制定、師資培養(yǎng)等方面全方位、全過程合作機制,提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質量,增強學生的自主學習能力,重點培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能 力,共同培養(yǎng)應用型技術技能人才。以課程體系、內容、教學手段與實踐環(huán)節(jié)結合為導向,構建協(xié)同育人機制,力爭在以 “ 產教融合 ” 為特色的應用型人才培養(yǎng)模式改革中取得突破。 。加強學生黨建與思想政治教育工作。以 “ 學生黨建指導中心 ” 為統(tǒng)領,建立各院(系) “ 黨員服務站 ” 、宿舍黨員責任崗,逐步推進黨員進公寓、進社團計劃,進而實現(xiàn)學生基層黨組織的全覆蓋,充分發(fā)揮學生黨員的先鋒示范作用。立足學校實際,有力、有序、有效地做好易班建設工作。認真組織落實《 xx 工業(yè)學院關于進一步加強學風建設的實施 意見》的各項要求,加強學風建設,加強宿舍文化建設,圍繞應用型人才培養(yǎng)目標,開展主題鮮明、內容向上的校園文化活 第 9 頁 共 16 頁 動,重視發(fā)揮學生社團的積極作用,全面推進社團改革。探索建立學生第二課堂成績單。 。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作組織機構和工作機制,適時整合校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設,大力推動大學生創(chuàng)業(yè)苗圃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺建設,不斷提高創(chuàng)業(yè)教育水平,增強教育實效。積極舉辦大學生創(chuàng)業(yè)大賽等活動,大力促進青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),建好大學 生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部,舉辦首屆 xx 工業(yè)學院大學生創(chuàng)業(yè)訓練營,開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織選拔工作。 。建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)的大循環(huán)聯(lián)動機制,構建以就業(yè)和社會需求為導向的招生計劃配置機制,優(yōu)化本、??平Y構。加大招生宣傳,提高計劃的利用率和生源質量。加強就業(yè)服務體系建設,優(yōu)化機制、強化指導、細化服務;積極拓展就業(yè)市場和走訪校友單位,促進院系教學改革,增強學生就業(yè)競爭力,提升就業(yè)質量,確保首屆本科畢業(yè)生和 xxxx 屆??飘厴I(yè)生就業(yè)工作的順利進行。 教育。深化繼續(xù)教育改革,穩(wěn)步發(fā)展成人高等教育,健康發(fā)展高等教育自學考試助學工作,大力發(fā)展高層次非學歷教育培訓,打造一批非學歷教育特色項目,申報 12 個省、市級 “
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