【文章內(nèi)容簡介】 本科專業(yè)，優(yōu)化本、專 第 7 頁 共 16 頁 科專業(yè)結(jié)構(gòu)。深化專業(yè)綜合改革，進一步探索具有我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的課程體系，增強實踐育人的能力。集中力量建設(shè)一批 “ 專業(yè)核心 課程 ” ，提高課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度。實施互聯(lián)網(wǎng) +教育創(chuàng)新，推動教學(xué)模式及手段改革。遴選 3～ 5 門課程推行慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等試點。加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和有效利用，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的時空限制和課程教學(xué)方法限制，促進教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全面互補。穩(wěn)步推進在線課程，加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程管理與考核。加強本科教學(xué)規(guī)范建設(shè)，進一步提高教學(xué)管理水平及效率。加強教研室建設(shè)與管理，充分發(fā)揮教研室作用。開展青年教師課堂教學(xué)競賽，提升教師教學(xué)能力。完善學(xué)分制學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系。 。繼續(xù)加強實驗室基礎(chǔ) 建設(shè)，加大公共實驗教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施投入，逐步改善實驗、實訓(xùn)條件；推進省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，做好國家級實驗教學(xué)示范中心申報工作；開展校級實驗教學(xué)平臺建設(shè)，重點建設(shè) 12 個具有我校特色的實驗教學(xué)平臺；優(yōu)先建設(shè)有整體規(guī)劃方案的實驗室，探索實驗室開放高效運行管理機制，提高實驗室的開放率和設(shè)備的使用率；開展實驗室管理信息平臺的建設(shè)，優(yōu)化實驗室管理。 。完善教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及教師教學(xué)質(zhì)量評價機制。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強教學(xué)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮兩級督導(dǎo)作用，確保教學(xué)規(guī)范有序進 行。加 第 8 頁 共 16 頁 強學(xué)生學(xué)習(xí)的過程評價，全面提高教學(xué)質(zhì)量。開展校級教學(xué)成果獎評選和省級教學(xué)成果獎的申報工作。 （二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 “ 產(chǎn)教融合 ” 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新工程。遴選 1～ 2 個專業(yè)進行 “ 產(chǎn)教融合 ” 人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程試點建設(shè)，鼓勵先行先試。探索校企雙方在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定、課程體系構(gòu)建、教學(xué)計劃制定、教學(xué)內(nèi)容開發(fā)、教材編寫、實驗實習(xí)、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)制定、師資培養(yǎng)等方面全方位、全過程合作機制，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，重點培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能 力，共同培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。以課程體系、內(nèi)容、教學(xué)手段與實踐環(huán)節(jié)結(jié)合為導(dǎo)向，構(gòu)建協(xié)同育人機制，力爭在以 “ 產(chǎn)教融合 ” 為特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革中取得突破。 。加強學(xué)生黨建與思想政治教育工作。以 “ 學(xué)生黨建指導(dǎo)中心 ” 為統(tǒng)領(lǐng)，建立各院（系） “ 黨員服務(wù)站 ” 、宿舍黨員責(zé)任崗，逐步推進黨員進公寓、進社團計劃，進而實現(xiàn)學(xué)生基層黨組織的全覆蓋，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒示范作用。立足學(xué)校實際，有力、有序、有效地做好易班建設(shè)工作。認真組織落實《 xx 工業(yè)學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施 意見》的各項要求，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強宿舍文化建設(shè)，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，開展主題鮮明、內(nèi)容向上的校園文化活 第 9 頁 共 16 頁 動，重視發(fā)揮學(xué)生社團的積極作用，全面推進社團改革。探索建立學(xué)生第二課堂成績單。 。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作組織機構(gòu)和工作機制，適時整合校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)，大力推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)苗圃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，不斷提高創(chuàng)業(yè)教育水平，增強教育實效。積極舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等活動，大力促進青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，建好大學(xué) 生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，舉辦首屆 xx 工業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織選拔工作。 。建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)的大循環(huán)聯(lián)動機制，構(gòu)建以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的招生計劃配置機制，優(yōu)化本、專科結(jié)構(gòu)。加大招生宣傳，提高計劃的利用率和生源質(zhì)量。加強就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，優(yōu)化機制、強化指導(dǎo)、細化服務(wù)；積極拓展就業(yè)市場和走訪校友單位，促進院系教學(xué)改革，增強學(xué)生就業(yè)競爭力，提升就業(yè)質(zhì)量，確保首屆本科畢業(yè)生和 xxxx 屆?？飘厴I(yè)生就業(yè)工作的順利進行。 教育。深化繼續(xù)教育改革，穩(wěn)步發(fā)展成人高等教育，健康發(fā)展高等教育自學(xué)考試助學(xué)工作，大力發(fā)展高層次非學(xué)歷教育培訓(xùn)，打造一批非學(xué)歷教育特色項目，申報 12 個省、市級 “