7學校在爭先創(chuàng)優(yōu)動員會領(lǐng)導致辭(編輯修改稿)
2024-09-21 15:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打造和諧校園、培育有用之才 ” 是全體教師的奮斗目標?！?打造和諧校園 ” 就是要努力打造三個方面的和諧： 第 3 頁 共 5 頁 一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達到綠化、凈化和美化 。要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用， “ 讓墻壁說話 ”。 要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。 二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關(guān)心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調(diào)關(guān)心行偏生和學 困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡 “ 合作互助、共同發(fā)展 ” 的精神，做到 “ 協(xié)調(diào)配合、合作共進、競爭提高 ”（ “ 協(xié)調(diào)配合 ” —— 學校領(lǐng)導、中老年教師、學校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個性化的教育智慧。 “ 合作共進 ” —— 只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰
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