【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一份子，我們就應(yīng)為 她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。 人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的校園明天更完美，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無(wú)限， 1+1 就會(huì)大于 2。校園的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無(wú)聞的工作，需要我們用寬容去應(yīng)對(duì)工作和利益，需要我們用理解去應(yīng)對(duì)我們的關(guān)系，我站在校園和工作的立場(chǎng)上去 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 想想我們的工作，我想 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在校園的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。 我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家。 我為校園添光彩演講稿 （六）： 中學(xué)生講話稿：我為校園添光彩 爸爸給我報(bào)過(guò)幾個(gè)美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會(huì)去靈性藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。我十分珍惜每一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。就說(shuō)昨日的事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的一 腔熱忱，強(qiáng)撐著去上課了。佛家語(yǔ)：生死疲勞，從貪欲起。少欲無(wú)為，身心自在。少欲無(wú)為對(duì)活著的人來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的，因而所謂的身心自在也就無(wú)從說(shuō)起了。事實(shí)上，無(wú)論是人還是動(dòng)物，其欲望是伴隨著其生命之力起伏消長(zhǎng)的，所以生死疲勞與貪欲同在。這部厚重的小說(shuō)所體現(xiàn)的生死循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中，人和動(dòng)物都在不斷地經(jīng)歷生死疲勞，似乎是永無(wú)寧日的。而短暫寄寓于天地間的微不足道的人與物，則只能去體驗(yàn)不可重復(fù)的生死疲勞的過(guò)程。有人會(huì)說(shuō)：雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們。他真得離開(kāi)了我們嗎。不。從來(lái)都沒(méi)有。他的崇高精神與 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) 高尚靈魂永久都伴隨著我們左右，激 勵(lì)著我們 hellip。hellip。我們要學(xué)習(xí)他的精神。材料：燕子是一種候鳥(niǎo)，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬饈槍畔＠拔叭搜搶鍤慷嗟玫貿(mào)齙慕崧?。鞜义Ｋ糜H鴟盍 400 多年。 18 世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫(xiě)了一張紙條把嘧櫻閽諍未 upsilon。蕉俊保 ⒔ 笤諮嘧擁耐壬?。翟溎甏禾欤?dāng)這只燕 子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：雅典，在安托萬(wàn)家越冬。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉 400 多的的謬誤最后得以澄清。母愛(ài)是一滴甘露，讓你在口渴時(shí)那及時(shí)的一滴救命 水；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便坐在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春：母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄清。母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，也能讓你感受到他的光芒：父愛(ài)是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)你挺直脊梁：父愛(ài)是北斗，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里，也能讓你辨明方向：父愛(ài)是一棵大樹(shù)，即使在烈日炎炎的夏日，也會(huì)為你撐起一片蔭涼：父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交 如果三中是一片浩瀚的海，我就是海上的 一朵浪花。如果三中是一片蔚藍(lán)的天，我就是空中的一抹云彩。如果三中是黑夜里 第 13 頁(yè) 共 24 頁(yè) 的星空，我就是一顆閃爍的星。 我很平凡，可平凡的我并不平庸。我不甘心平凡，于是無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜里，我構(gòu)造了無(wú)數(shù)個(gè)屬于自己的不平凡的夢(mèng)。 假如有一天，我的名字出此刻三中的狀元榜上，是的，是我。平日里毫不起眼的名字此時(shí)充滿了自豪的光輝。是阿，有誰(shuí)能想到我會(huì)是三中的狀元呢。三中的狀元是我，這是多么幸福的一件事阿。但是，三中，您明白，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書(shū)到深夜。此刻您高興嗎。我這個(gè)平凡的女孩成了狀元。 假如 有一天，是我，還是我。我站在高高地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，沐浴著奧林匹克的光芒，鮮艷的五星紅旗在背后冉冉升起。我，這個(gè)平凡的女孩剎時(shí)間成了祖國(guó)的驕傲。奧運(yùn)冠軍，這光榮的稱號(hào)從此便屬于我。但是，三中，您明白我灑過(guò)的汗水、流過(guò)的淚。空曠的操場(chǎng)上只有您在分分秒秒地陪伴我訓(xùn)練，您從未離開(kāi)過(guò)我，您把母親般的慈愛(ài)給了我。三中阿，我想叫您一聲： quot。母親。quot。假如有一天，我是說(shuō)假如，當(dāng)我步履蹣跚登上諾貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手握諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個(gè)獲得諾貝爾將的中國(guó)人時(shí)，老淚縱橫的我只想對(duì)您 說(shuō)： quot。撒只能紅，我的母親，我此刻的成功是您的給予阿。母親，您的孩兒沒(méi)有給你你丟臉。 quot。站在科技的顛峰，我要望著三中，三中阿，您是否還記得我。假如有一天hellip。hellip。是的，我只能說(shuō)假如，因?yàn)槲液芷椒?，平凡的?第 14 頁(yè) 共 24 頁(yè) 似乎連叫三中一聲母親的勇氣也沒(méi)有?？探z后，我真的不甘平庸。我生活在三中，這個(gè)承載著理想與未來(lái)的地方，這個(gè)孕育著期望與明天的地方，這個(gè)令多少人向往而又怡然回首的地方。三中阿，我的母校，我的三中。我無(wú)法言語(yǔ)我要為三中添光彩；我語(yǔ)法言語(yǔ)我對(duì)三中的愛(ài)；我無(wú)法表達(dá)我對(duì)三中別樣的情懷。雖然 我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為三 中添光彩 . 我為校園添光彩演講稿 （七）： 《我為校園添光彩》演講稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，這天我演講的題目是《我為校園添光彩》。 我首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。 曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你明白它們是什么嗎。曾子聽(tīng)了，明白老師 孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：我不夠聰明，哪里能明白，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。在那里，避席是一種十分禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表 第 15 頁(yè) 共 24 頁(yè) 示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。 在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才貼合一個(gè)優(yōu)秀、禮貌的少