7學習未成年人思想道德建設心得體會(編輯修改稿)
2024-09-21 15:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改 變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位；改變 “ 我說你聽 ” 的教育方式，使未成年人由教育過程的被動接受者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，在互動教育中達到自我教育的目的，不斷增強教育效果，引導未成年人樹立與改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的新思想、新道德、新觀念。既要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力；又要關心未成年人的成長，幫助未成年人解決學習、生活中的困惑和矛盾，做到在服務中教育，在關心中引導。 三、堅持學校教育與社會實踐相結合。 在開展未 成年人思想道德教育工作的過程中，應充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進
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