6小學貧困寄宿生資助工作整改報告(編輯修改稿)
2025-09-21 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組負責貧困寄宿生的評審認定工作。 三、評審貧困寄宿生工作程序 建議檔案。班主任對全班所有學生建立家庭基本情況檔案，主要包括家庭現(xiàn)狀、家庭主要經(jīng)濟來源及困難情況等。對每個學生做到心中有數(shù)，為確定準享受補助資金的對象奠定基礎。 第 3 頁 共 5 頁 學生申請。家庭困難的學生根據(jù)享受補助的條件，寫出書面申請。 學生互評。以班為單位，組織學生開展互評活動，每位學生根據(jù)平時同學之間的了解，除本人外推薦 35 名家庭最困難的同學，班主 任匯總掌握。 村委會核實。村委會根據(jù)學校意見和學生本人的申請，深入農(nóng)戶走訪調(diào)查，并簽字蓋章。 學校審核。學校成立審查小組，根據(jù)村兩委意見和前三個環(huán)節(jié)所掌握的情況逐一審核，在四個環(huán)節(jié)合一的前提下，初步確定享受補助資金的對象。 張榜公示。學校將享受貧困寄宿生生活補助費的學生名單用 大幅紙張貼在街道、校
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