6縣編委辦工作報告(編輯修改稿)
2025-09-21 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作做細做實。 通過清理規(guī)范工作，全縣共撤并事業(yè)單位 33 個，減少機構(gòu)數(shù) 18 個，規(guī)范事業(yè)單位名稱 106 個；清理規(guī)范后，我縣現(xiàn)有事業(yè)單位 874 個，事業(yè)編制 15261 名，收回事業(yè)編制 606 名。 （ 四）深入調(diào)研，重新核定教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員編制 上半年，為做好編制動態(tài)管理工作，按照 “ 控制總量、盤活存量、優(yōu)化機構(gòu)、有增有減 ” 的要求， xx 縣編委辦 xx 縣教育局組成聯(lián)合核查組，深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對中小學(xué)校、幼兒園等事業(yè)單位就其機構(gòu)編制運行情況進行調(diào)研。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，縣編委辦對教育系統(tǒng)清理規(guī)范后剩余事業(yè)單位重新核定編制。 此次教育系統(tǒng)調(diào)研主要針對新形勢下全縣中小學(xué)校、幼兒園學(xué)校布局、編制核定、班級課程設(shè)置、在校學(xué)生數(shù)、教職工數(shù)及學(xué)科專業(yè)規(guī)范配置超缺科等情況進行全面核查。核查組每到一處，在清點人數(shù) 、核查資料、聽取匯報的同時，采取與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和在校教職工代表座談的形式，圍繞如何解決學(xué)校機構(gòu)編制運行中存在的突出問題、怎樣建立激發(fā)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)動力和教師愛崗敬業(yè)提高教育教學(xué)質(zhì)量的機制等專題進行深入討論，群策群力，集思廣益，為我縣進一步整合教育資源，規(guī)劃人才配置， 第 6 頁 共 11 頁 進行科學(xué)決策提供依據(jù)。 調(diào)研工作結(jié)束后，我辦結(jié)合分類推進事業(yè)單位改革工作，按照縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)的通知》（ xx 辦字〔 20xx〕 14 號）文件要求，對教育系統(tǒng)事業(yè)單位布局不合理、職能消亡的中小學(xué)進行撤并、整合。共撤并、整合施莊幼兒園 、南中堡中學(xué)、劉固三村小學(xué)等 53 所中小學(xué)，并結(jié)合我縣實際為教育系統(tǒng)清理規(guī)范后剩余事業(yè)機構(gòu)重新核定編制，共調(diào)整事業(yè)編制 2425 名。為我縣教育事業(yè)發(fā)展奠定良性機制基礎(chǔ)。 （五）細致安排，科學(xué)部署機構(gòu)編制實名制信息核查工作 2024 年 4 月，我辦根據(jù)市編委辦《關(guān)于開展全市機構(gòu)編制實名制信息核查工作的通知》（邯編辦字〔 20xx〕 3 號）文件要求，對全縣各機關(guān)事業(yè)單位機構(gòu)編制、實有人員及領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備等情況進行了認(rèn)真核查。具體做法如下： 一是部門聯(lián)動信息互通，確保實名制信息一致性。接《關(guān)于開展 全市機構(gòu)編制實名制信息核查工作的通知》（邯編辦字[20xx]3 號）后，迅速行動，及時召開全縣行政事業(yè)單位機構(gòu)編制核查專題會，全面核查實名制管理信息系統(tǒng)，對發(fā)現(xiàn)的問題逐條分析，并及時向各主管部門通知限其認(rèn)真整改、上報，確保機構(gòu)編制實名制信息與各單位機構(gòu)編制及實有人員等信息相一致。 二是嚴(yán)格要求明確責(zé)任，確保實名制信息真實性。我辦對此次機構(gòu)編制實名制核查工作高度重視，明確專人負(fù)責(zé)此項工作。 第 7 頁 共 11 頁 并對全縣各主管部門機構(gòu)編制信息核查提出了具體要求，要求各單位也要專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任。對個別單位存在機構(gòu)編制及實有人 員信
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