6縣教育系統(tǒng)關工委某年工作總結及下一步打算(編輯修改稿)
2024-09-21 13:30 本頁面
【文章內容簡介】 30 套、《中華人民共和國未成年人保護法》 120 套、《法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育專題資料》 200 套、《呵護未成年人傷害事故處理與預防》180 套。同學們通過觀看直觀的圖像，聽取生動的講解，再經過教師的引導，學到了在書本上和生活中無法學到的知識，拓寬了學生視野，提高了他們的法律素養(yǎng)。三是舉辦法律知識征文競賽 第 4 頁 共 7 頁 活動，加深中小學生對法律法規(guī)知識的理解，激發(fā)學 法的積極性，提高用法的能力。全縣中小學生積極參加競賽，或寫觀后感，或寫學習心得，或撰寫生活中學法用法的生動事例，形式靈活多樣，內容豐富多彩，通過校級和鄉(xiāng)級的逐層評選，共有 180 余件優(yōu)秀作品到縣參評。縣組委會通過公平、認真的評選，小學組有 15位、初中組有 15 位、高中組有 5 位優(yōu)秀作者受到表彰，推薦小學組 5 件、初中組 5 件、高中組 3 件優(yōu)秀作品到地區(qū)和省參評。四是利用身邊的事例，對學生進行警戒教育。六曲河鎮(zhèn)有一位李姓少年，參加中考，取得了優(yōu)異的成績，許多名校都想優(yōu)先錄取，重點培養(yǎng)，最后他選擇了一所條件極佳的外地區(qū)名校 上學。想不到的是，該少年到學校后，由于不重視思想品德的培育、法律素質的提高，又遠離家鄉(xiāng)，缺乏家庭的監(jiān)管，放任自流，癡迷于網絡而不能自拔，最終服毒自盡，給社會留下了一個反面典型。我縣通過多種渠道，利用此類案件對學生進行警戒，使他們加強道德和法律修養(yǎng)，學做對社會、對人民有用的人。五是利用各種形式開展法制宣傳教育。舉行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制知識講座，使法制知識深入人心；訂閱《法制生活報》、《中國少年報》、《中學生實事政治》，讓學生學有所得；辦法制?？?、開校園廣播，讓學生耳濡目染；舉辦知識 競賽，為學生提高法律素質提供條件。 關愛留守兒童，幫扶弱勢學生群體。一是建立檔案，加 第 5 頁 共 7 頁 強對留守學生的管理，首先，建立留守生專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清
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