【總結】秋天的懷念史鐵生1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷。史鐵生1951年生于北京，1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠坐上了輪椅。他寫
2025-11-12 01:31
【總結】上課鈴聲響，趕快進課堂；書和文具盒，擺在桌上角；靜等老師來，小手快放好；起立要站直，坐正不亂晃；不做小動作，專心來聽講；發(fā)言先舉手，回答不亂搶；答題聲音響，認真聽人講；學會守紀律，學習保準棒。1、認真聽。2、聽清字音、停頓、語氣。①②金色秋色大風吹風紅色
2025-11-12 04:46
【總結】風光欣賞生字首頁秋景
2025-11-15 15:30
【總結】春天的雨像一位報春的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調皮的孩子，總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降?！斓挠晗褚蝗嚎蓯鄣木`，是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。學習目標：1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。
2025-11-13 01:48
【總結】聽讀課文,感知內容要求：段,并說說你聽到了什么？？秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂的歌.銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它
2025-11-12 22:07
【總結】秋天的懷念?西方神話：大力神、大地母親一、讀母愛?讀懂一個人，就要聽其言、觀其行、察其色，也就是聽他的話語，看他的行為，觀察他的表情。?1、用心默讀，劃出描寫母親的動作、語言、神情、心理的詞句。?2、你從這些詞句中讀出了怎樣的母愛？?母愛是理解，是寬容?母愛是商量，是尊重?母愛是理解，是呵護
2025-11-15 11:39
【總結】大埔小學郭桂香望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的飄落，我------母親就悄悄地躲出去
【總結】秋天的懷念史鐵生寧強縣第三初級中學1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷。寧強縣第三初級中學史鐵生1951年生于北京，1972年，21歲的他因病
2025-11-15 12:05
【總結】秋天到北師大課標版小學語文二年級上冊秋天到讀一讀學一學朗讀課文能力拓展讀一讀轉學肥胖秋收涼爽翻滾寒冷冰霜降落楓葉菊花大雁排隊zhu3nli2ngsh
2025-11-21 01:49
【總結】秋天到八月秋天到，天轉涼，風變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。八月秋天到，天轉涼，風變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪
【總結】秋天到北師大版小學語文二年級上冊秋天到讀一讀學一學朗讀課文能力拓展讀一讀轉學肥胖秋收涼爽翻滾寒冷冰霜降落楓葉菊花大雁排隊zhuǎnliáng
2025-11-20 23:29
【總結】7秋天到了秋天到了，地里的棉花白了，稻子黃了。玉米長得大。豆子粒粒飽。qīu秋秋↑禾字旁（9畫）秋天
2025-11-20 23:32
【總結】品嘗秋天的味道，聆聽秋天的聲音，感悟秋天的哲理。寫幾句話，贊美秋天，至少用一種修辭。人的一生，多象一朵輕云，一縷清風，在不經(jīng)意
2025-11-10 07:14
【總結】史鐵生史鐵生1951年生于北京，1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2020年，他獲得華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一。活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年，
2025-11-12 00:19
【總結】教材分析：《秋天》是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。詩人何其芳用樸素但又意味深長的語言描繪了三幅農家秋天的場景，即農家豐收，漁民滿載而歸和少女思戀的景象，創(chuàng)設出一種悠遠、寧靜卻又充滿豐收喜悅的氛圍。整首詩就是三幅畫面的組合，詩人融情入景，詩歌入情入神，淋漓盡致地表達了詩人熱愛秋天，贊美秋天的情懷。學習目標：①知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地
2025-11-15 17:14
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