7學(xué)?，F(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-20 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等活動(dòng)。在此次活動(dòng)中每個(gè)學(xué)生的心中都充滿了感恩和感動(dòng)。 改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性。在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，辦事能力強(qiáng)，更希望他們出色、成才。這些想法正好與學(xué)校老師工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重知輕德，輕視學(xué)生的全面發(fā)展。也有一部分老師缺乏了解學(xué)生家庭教育情況，學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，教育效果不理 想。因此，家長(zhǎng)學(xué)校重視與家長(zhǎng)們通過多種形式建立信息溝通 第 4 頁 共 7 頁 的渠道，要求教師深入每個(gè)家庭實(shí)施因材施教，請(qǐng)家長(zhǎng)參與和協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從而避免出現(xiàn) “ 雙方目的相同而手段各異，造成受教育者茫然不知所措，最終收效甚微 ” 的現(xiàn)象，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的相結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的巨大潛力。采用的主要形式有：（ 1）教師走訪家庭。學(xué)校每學(xué)期開展教師走訪家庭活動(dòng)，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備家訪，并寫好訪談錄。重點(diǎn)上門接受咨詢，宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，同時(shí)讓教師更多地了解學(xué)生家庭情況， 學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，有效調(diào)整學(xué)校教育。（ 2）把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園 ① 聽課。學(xué)校每年舉辦開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來校聽老師怎樣上課，子女在課上有什么表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，知道子女怎樣才能上好課，養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教學(xué)。讓老師聆聽到改進(jìn)的意見，便于提高課堂教學(xué)效果。 ②觀摩。請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來參加觀摩活動(dòng)。 “ 學(xué)校藝術(shù)節(jié) ” 、 “ 科技小制作展 ”“ 優(yōu)秀作業(yè)展 ” 等活動(dòng)，吸引了很多家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在觀看活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)育人的責(zé)任感，懂得 “ 外面世界很精彩，世界的競(jìng)爭(zhēng)很激烈 ” ，必須培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特 長(zhǎng)。 ③ 參與。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來校和自己的孩子一起參加有關(guān)活動(dòng)和比賽。（ 3）家長(zhǎng)交流育人經(jīng)驗(yàn)每個(gè)學(xué)期評(píng)選 “ 優(yōu)秀家長(zhǎng)
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