6暑期園本培訓的工作總結(編輯修改稿)
2025-09-20 09:08 本頁面
【文章內容簡介】 識?？傊?，我們不斷的通過大組活動把理 第 2 頁 共 3 頁 論與實踐進行整合，給予教師專業(yè)化發(fā)展的支架，不斷提升教師對師幼互動的理性認識以及實踐能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展進程。 （二）、課例研討 我們采用課例研討方式開展了 “ 師幼互動內容設計 —— 教學篇 ” 對集體活動師幼互動的內容設計進行了研討與分析，通過觀摩研討《煎雞蛋》、《自己的事情自己做》等活動，使我們的教師從抽象的理念走進了實踐的智慧，注重如何 “ 上好課 ” 活動方案的設計、專注與活動的組織與實施，活動后優(yōu)化活動方案的反思與研究工作，為今后的課
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