8中小學信息化教育培訓的基本方案(編輯修改稿)
2024-09-20 08:32 本頁面
【文章內容簡介】 考核主要內容包括組織與管理機制、基礎環(huán)境建設與應用、信息技術學科教學與應用研究、教師隊伍建設、農(nóng)遠工程建設與應用等主要指標；學校評估考核主要內容包括組織與管理機制、基礎環(huán)境建設、網(wǎng)站建設與信息報送、資源建設與應用、信息技術應用與研究、教師教育技術能力建設、信息技術學科教學等主要指標（主要內容詳見附件 一、二）。 四、評估考核程序 對區(qū)縣和直屬學校的評估考核工作，實行自查自評和組織復評相結合的方式，原則上每年組織一次評 估考核工作。 第 3 頁 共 4 頁 自查自評。每年 11 月 30 日前，直屬學校對照《 XX 市 教育信息化工作評估考核細則（學校）》自查打分，撰寫學校年度教育信息化工作自評報告，將自評報告和自評得分表等書面材料上報市教育局遠程教育科；各縣（市）、區(qū)根據(jù)實際情況按《 XX 市教育信息化工作評估考核細則（學校）》或自擬評估考核標準對本區(qū)縣學校進行評估考核，同時
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