第三節(jié)黃河的治理教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-30 15:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 濕地區(qū)？ 學(xué)生根據(jù)圖說出黃河流經(jīng)的干濕地區(qū)。 貢 獻(xiàn) 篇 （過渡）①假設(shè)你是水利專家，打算如何利用黃河造福兩岸的人民？ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)地形圖和干濕地區(qū)圖說明黃河的奉獻(xiàn)：①水能資源豐富；②灌溉作用。 通過讓學(xué)生根據(jù)資料、分析黃河作為我國的“母親河”為中華民族的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，既可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自②黃河是我們的母親河，請同學(xué)們說說黃河還有幾大貢獻(xiàn)？ ③黃河流經(jīng)我們寧夏，使我們寧夏成為“塞上江南”，她的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在哪方面 ? 學(xué)生根據(jù)資料說明黃河的奉獻(xiàn)：③旅游資源；④中華文明發(fā)祥地。 ⑤黃河的灌溉貢獻(xiàn) 。 豪感和民族自信心，又可以培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。 憂 患 篇 （過渡）千百年來黃河就像慈祥的母親哺育著兩岸的人民，我們稱它母親河，可有人說它是害河，這是怎么回事呢？下面我們來看一組
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