【文章內(nèi)容簡介】 進性教育活動為契機，牢固樹立求真務實的工作理念，緊貼農(nóng)村實際，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部的先鋒模范作用，使他們擔負起建設社會主義新農(nóng)村的 歷史重任。 一、貼近農(nóng)村黨員實際，分類施教，擴大理論學習的覆蓋面。第三批先進性教育活動以農(nóng)村黨員為主，數(shù)量多、流動性強、集中學習難度大。要抓好理論學習，就要牢牢把握學習實踐 ? 三個代表 ? 重要思想這條主線，緊貼農(nóng)村黨員實際，創(chuàng)新教育方式，打造多樣化的學習平臺。一是登臺講課，送思想上門。 35 名縣四大班子成員帶頭，組織全縣 500 余名鄉(xiāng) 科級黨員領導干部深入各聯(lián)系點，采取調(diào)查問卷、召開座談會、等方法，深入了解黨員群眾對第三批先進性教育活動的思想認識及意見建議。在此基礎 第 9 頁 共 19 頁 上，以 ? 爭當新農(nóng)村建設先鋒 ? 為主題，采取上黨課、作報告、共座談、問答互動等通俗易懂、喜聞樂見的形式，在黨員群眾中開展 ? 講先進、作奉獻、找差距、謀發(fā)展 ? 的大討論，使廣大黨員明確黨員先進性的標準，查找自身在服務群眾方面的差距，增強為人民服務的黨性意識。二是注重 ? 聽、看 ? ，提高積極性。注重發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡這個現(xiàn)代化教學手段，以 230 個農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育接收站點、 10 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為教育主陣 地，加快教學資源和各項軟件資料建設步伐。建立 ? 遠程教育信息資源庫 ? ，編輯、制作農(nóng)業(yè)實用技術科教片、倡導文明新風的教育片和農(nóng)村先進人物事跡記錄片等 300 余部（集）。在此基礎上，結合農(nóng)時及各村實際，堅持做到 ? 四為主 ? ，即集中學習和分散學習以集中學習為主，白天和晚上以晚上學習為主，晴天和雨天以雨天學習為主，農(nóng)忙和農(nóng)閑以農(nóng)閑學習為主，組織村兩委干部及黨員、群眾共同學習，提高自身素質(zhì)。此外，在有書寫能力的農(nóng)村黨員中開展 ? 日讀十頁書，周記千字文 ? 學習競賽活動，并將此活動貫穿第三批先進性教育活動始終。堅持讀寫結合，定期檢 查評比，弘揚典型，激勵后進，以點帶面，促進全體黨員高質(zhì)量、高效率地完成學習任務。三是多措并舉，兼顧特殊性。針對年老體弱，行動不便等特殊群體黨員，由文化程度高，有一定理論功底的黨員組成 ? 幫教服務隊 ? ，采取 ? 一包一 ? 的形式，幫學習規(guī)定內(nèi)容、幫學習農(nóng)業(yè)科學技術、幫掌握致富信息，切實提高農(nóng)村黨員 第 10 頁 共 19 頁 素質(zhì)育。春節(jié)期間，我們向全縣 300 余名外出務工黨員發(fā)一封信、寄一本書、指定一名聯(lián)系人，并通過電話聯(lián)絡、互發(fā)短信、書信聯(lián)系等方法進行 ? 補學 ? ，確保 ? 應學對象一個不少、學習內(nèi)容一項不漏 ? 。 二、緊扣基層組織實際，三級聯(lián) 動，擴大黨員干部的參與面。針對農(nóng)村黨組織經(jīng)濟狀況不均衡、工作開展不平衡等實際，采取縣級領導干部聯(lián)鄉(xiāng)督導、鄉(xiāng)級領導干部聯(lián)村指導、機關黨員干部駐村輔導等措施，構建縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動輔導督導體系，幫學、促學、共學，扎實推進農(nóng)村先進性教育活動開展。一人一個聯(lián)系點。實行縣、鄉(xiāng)、村 ? 一把手 ? 責任制，建立黨員領導干部聯(lián)系點制度， 32 名縣級黨員領導干部分別聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體指導一個村。 478 名鄉(xiāng)科級黨員領導干部每人分包一個村。采取上黨課、作報告等形式，感染熏陶農(nóng)村黨員。一鄉(xiāng)一所指導站。全縣 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別抽調(diào)部分政治文化素質(zhì) 高、農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的機關黨員成立先進性教育指導站，具體負責指導各村先進性教育活動。此外，還在鄉(xiāng)科級黨員領導干部中，挑選 22 名黨性強、作風正、工作負責的領導同志，組建 11 個輔導（督導）組，具體輔導（督導）鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導站工作。一村一名輔導員。從縣直單位抽派 262 名素質(zhì)高、作風硬、熟悉黨務和農(nóng)村工作的黨員干部，深入基層，駐村輔導。采取聽匯報、參加會議、召開座談會等方式，指導、督促有書寫能力的農(nóng)村黨員 ? 日讀十頁書，周記千字 第 11 頁 共 19 頁 文 ? ，輔導、幫助無書寫能力的黨員學習黨的方針、政策及農(nóng)業(yè)科學技術，共同推動第三批先進性教育活動的 深入開展。千家萬戶評黨員。研究制定了《 農(nóng)村黨員管理千分考核細則》，把新時期農(nóng)村黨員的標準劃分為黨性觀念、發(fā)展經(jīng)濟、家庭管理、社會活動、臨時性中心工作等 5 項，分別對應量化出分值，確定了優(yōu)秀、合格、不合格等格次。召開黨員大會和群眾代表大會，讓村黨支部書記、村委會主任將一年來的履行崗位職責情況進行公開述職。此外，印制《征求意見調(diào)查表》和《履崗述職評議表》，要求村兩委干部帶領 900 余名村兩委班子成員，登門入戶，接受廣大黨員和群眾的評議。目前，全縣 95％的 ? 村官 ? 已進行了履崗述職，征求群眾有關打井、修路、照明等 意見、建議 218 條。 三、緊扣農(nóng)村發(fā)展實際，凝聚民心，擴大先進性教育的影響面。要突出建設社會主義新農(nóng)村這個主題，加快發(fā)展，凝聚民心，擴大先進性教育的影響力和波及面，把先進性教育打造成群眾滿意工程。一是 ? 一學三比 ? ，加快發(fā)展。以 ? 深化 ‘ 一學三比 ’（學習三個代表重要思想，比 發(fā)展經(jīng)濟當 ‘ 雙強 ’ 、比精神文明樹正氣、比服務行為規(guī)范化），爭當新農(nóng)村建設先鋒 ? 活動為載體，深化農(nóng)村干部任職資格制度、村級黨務政務規(guī)范化管理制度，拓寬政治理論學習的廣度和深度，全面提高農(nóng)村黨員素質(zhì)。在此基礎上，發(fā)動每名村兩委班子成員帶頭發(fā)展一個 3－ 5 萬元的致富項目，一般黨員帶頭 第 12 頁 共 19 頁 發(fā)展一個 5000 元以上的致富項目，在全縣形成 ? 你追我趕上 項目、村村戶戶比致富 ? 的社會氛圍。同時，大力宣傳《公民道德實施綱要》，積極開展 ? 好