【總結】第六單元智謀博人生第21課曹劌論戰(zhàn)【本節(jié)要點】《左傳》及相關文學常識。。要學會喲☆溫故知新☆1、根據拼音寫漢字,給劃線字注音:曹劌()小惠未徧()小信未孚()又何間()焉公與之乘()長勺()2、解釋下列詞語
2025-08-04 13:15
【總結】《曹劌論戰(zhàn)》課件曹劌論戰(zhàn)的說課稿(五篇) 《曹劌論戰(zhàn)》課件曹劌論戰(zhàn)的說課稿(五篇) 人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回...
2025-08-07 19:17
【總結】曹劌論戰(zhàn)第二課時學習目標:?一.理解曹劌關于戰(zhàn)爭的論述,體會曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。?二.評析人物形象。?三.開拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。積累萬花筒讓你展才能犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。古義:今義:忠之屬也。
2024-11-21 00:40
【總結】7C中小學課件曹劌論戰(zhàn)學習重點、難點:?重點:理清行文思路,體會課文詳略得當的特點。?難點:理解曹劌關于戰(zhàn)爭問題的論述。介紹時代背景?這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是春秋初期,交戰(zhàn)雙方是強大的齊國和弱小的魯國。交戰(zhàn)地點是魯國的長勺,所以史稱長勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是齊襄公時,政令無常,他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國和
2024-12-08 04:56
【總結】10.解釋下列句子中加著重號的詞。(2分)⑴彼竭我盈,故克之 克: 11.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是(3分)……………【】例句:公與之乘,戰(zhàn)于長勺。A.駢死于槽櫪之間(《馬說》)B.行者休于樹(《
2025-05-12 08:47
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》(復習)《曹劌論戰(zhàn)》復習復習重點:一、背誦、默寫課文。二、理解古今詞義的變化。三、能翻譯課文。四、能理解課文內容?!蹲髠鳌肥谴呵飼r期根據魯國的歷史寫的編年體史書,傳說是魯國的史官左丘明所作《左傳》,《公羊傳》,《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。
2024-12-08 11:02
【總結】第10課《曹劌論戰(zhàn)》課件長春版九年級上教學目標?1.掌握重點字詞的含義,進一步培養(yǎng)利用工具書自覺學習的習慣;養(yǎng)成理解品味語言的習慣。?2.學習曹劌國難當頭挺身而出的愛國精神,理解戰(zhàn)爭取勝的原因。教學重點?1.理清行文思路。?2.體會課文剪裁得當的敘事特點。教學難點?1.把握本文以“論
2024-12-08 12:08
【總結】人教版九年級語文上教學課件請你說出關于戰(zhàn)爭的古今名言兩條名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。敵進我退,敵退我追,敵駐我擾,敵疲我打(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)天時不如地利,地利不如
2025-08-04 10:01
【總結】是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)天時不如地利,地利不如人和。(戰(zhàn)國·孟子)用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。(三國·諸葛亮)名人言戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)、巨
2024-11-21 06:13
【總結】(2020年北京燕山)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?/span>
2024-11-15 14:26
【總結】曹劌論戰(zhàn)一作者__________________________________________________二解釋翻譯1十年春,齊師
2024-11-15 23:30
【總結】歡迎進入語文大本營曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學目標1、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2、解釋重點字詞,理解文義。3、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術魅力。4、理解魯軍以弱勝強的原因,學習古人克敵制勝的智慧。我來說你來聽《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的________史書。原名《左氏
2024-12-08 15:04
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據孔子寫的魯國歷史《春秋》所編?!蹲髠鳌氛莆障铝凶衷~:(1)曹劌()(2)又何間()焉
2025-07-19 19:12
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學習目標1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語,理解文義。3、理解句式,準確翻譯。4、了解背景,評價人物?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿殹⑼暾木幠牦w史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學價值,對后世影響很大,既是史學名著,又是文學名著。
2024-11-18 23:53
【總結】曹劌論戰(zhàn)教案一、教學目標:1.認識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準備。2.要善于把握有利時機。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想,并聯系實際進行思想教育,培養(yǎng)青少年機智沉著的品質。二、教學重點、難點1.古今義不同的實詞及“夫”的用法和判斷句式。2.記敘戰(zhàn)爭的方法及剪裁上詳略恰當的特點。3.背誦全文主。三、教學課時
2024-11-19 19:10