歡慶實錄鞠小強(編輯修改稿)
2024-12-30 15:16 本頁面
【文章內容簡介】 各種水果，莊稼都成熟了 生：大谷小麥?? 師：我們在前面學習了許多有關秋天的好句子，我們一起來讀一讀，好嗎？ 梨樹掛起 —— （生齊： 金黃的燈籠）蘋果 —— （生齊：露出紅紅的臉頰）稻海 —— （生齊：翻起金色的波浪）高粱 —— （生齊：舉起燃燒的火把）是呀！秋天來了，景色多美呀！ 師：誰再來美美的讀一讀，順勢板書：田野 獻上 果實 師：還認識了哪個生字朋友？ 生：我認識 “幟 ”。編個順口溜： “只有一條毛巾 ” 生：巾加只就念幟。 師：誰能組個詞？ 生：旗幟。 生：獨樹一幟。 師：真好，知道的詞真多，用的很正確。旗幟就是旗子。書中說什么樣的旗幟？ 生： “火紅的旗幟 ”。 師： “火紅的旗幟 ”指的是什么？ 生： “火紅的旗幟 ”指的是楓林 師：這是什么？（楓林的課件）能讀出歡樂的情景嗎？生讀。 師：前天我們剛學了一首也描寫到楓林的古詩，你們還記得是那一句嗎？ 生：背誦山行 師：楓葉紅紅，比二月春花更美麗，今天讀了《歡慶》這一行，讓我們仿佛又看到了楓林的另一種景象 像火紅的旗幟。順勢板書：楓林 舉起 旗幟 生繼續(xù)介紹生字 生：我是這樣記 “潔 ”的。把東西清潔干凈要用水，所以 “潔 ”是三點水旁。 師：想想哪些字也是三點水旁？ 生：海、江、洗、清 …… 生： “潔 ”是形聲字。清潔、潔凈 、整潔。 師： “潔 ”就是純潔
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