社會(huì)行為教學(xué)設(shè)計(jì)肖鵬(編輯修改稿)
2024-12-30 15:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 白蟻的社會(huì)分工： 雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻。 觀(guān)察社會(huì)生活的動(dòng)物的錄像片，討論社會(huì)行為的特征。 提問(wèn)：群體生活的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)？ 討論、表達(dá)交流：分組匯報(bào)討論結(jié)果并以實(shí)例說(shuō)明。 觀(guān)察圖片，找出其中的雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻。 質(zhì)疑：為什么雌蟻的腹部那么大？ 引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察分析，啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題：社會(huì)行為有哪些特征？參與討論一起歸納總結(jié)討論結(jié)果。 展示圖片，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行分析。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，請(qǐng)同學(xué)找出其中的雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻。 引導(dǎo)學(xué)生思考：分 工的社會(huì)意義，雌蟻的龐大體形對(duì)種族延續(xù)的意義。 哺乳動(dòng)物的群體中有等級(jí) 閱讀教材產(chǎn)生疑問(wèn)：羊群走路靠頭羊，為什么？ 觀(guān)察狒狒的群體生活圖片，找出哪一個(gè)是首領(lǐng)。 傾聽(tīng)學(xué)生的想法，和學(xué)生一起分析。 一同觀(guān)看圖片找出等級(jí)。（提示：群體中按個(gè)體大小、健康狀況、力量強(qiáng)弱劃分）
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