【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo)是 “ 四個進一步 ” ，即：進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、進一步樹立清風(fēng)正氣，進一步強化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個目標(biāo)，始終盯住目標(biāo)學(xué)、對照目標(biāo)改，持之以恒、久久為功。二是聯(lián)系思想工作實際深入學(xué)。只有帶著問題學(xué)，才能入腦入思，內(nèi)化于心、外化于行。在學(xué)習(xí)教育中要透過自我對照、自我檢查、自我反思，民主評議黨員、召開民主生活會等形式，引導(dǎo)黨員做到 “ 四對照四反思 ” ，對照黨章黨規(guī)、系列講話，檢視自己在服務(wù)群眾、在工作崗位、在急難險重任務(wù)考驗面前，能否發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是不是貼合合格黨員的標(biāo)準。要堅持邊學(xué)邊改，在學(xué)中改、在改中學(xué)，不斷凈化靈魂、擦亮本色、端正行為。三是結(jié)合中心工作深入學(xué)。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，推動廣大 黨員做合格黨員，最終目的就是透過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用來推動當(dāng)前工作，促進改革發(fā)展穩(wěn)定。當(dāng)前和今后一個時期，是發(fā)展的關(guān)鍵期，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記兩次親臨河南調(diào)研指導(dǎo)作出的重要講話 精神，緊緊圍繞推進 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局，奮力實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的良好開局。要把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育同做好各項工作結(jié)合起來，同深入開展 “ 五查五促 ” 結(jié)合起來，激勵機關(guān)各級黨組織和廣大黨員在扶貧攻堅主陣地、經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場攻堅克難、建功立 第 12 頁 共 26 頁 業(yè)。 第三，注重問題整改，在 “ 精準 ” 上下功夫。 習(xí)近平總書記強調(diào)，開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。這就意味著要把問題意識貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過程，著力解決思想信念和黨風(fēng)政風(fēng)等方面的突出問題。一要找準問題。堅持問題 導(dǎo)向、注重實際效果，引導(dǎo)廣大黨員主動把自己擺進去，對照黨章和黨員標(biāo)準認真查找檢視自己存在的問題。把透過 “ 四對照四反思 ” 找差距和聽取群眾意見查問題結(jié)合起來，使黨員主動從思想深處挖掘，從工作學(xué)習(xí)中查找問題。主要從黨員的理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、廉潔自律、道德行為等六個方面找準查清問題。二要弄準原因。在深挖細查、認真找準問題的基礎(chǔ)上，要弄準 “ 病根兒 ” ，真正搞清楚問題癥結(jié)的前因后果。要透過專題學(xué)習(xí)討論，提高認識來找原因 。透過上黨課集中學(xué)習(xí)，悟透道理來找原因 。透過召開黨支部專題組織生活會，開展批評和自我 批評來找原因 。還能夠透過開展廣泛談心活動來找問題原因。對問題原因要分門別類、歸納梳理，進行再對照、再聚焦、再細化，做到見人見事見思想。三要用準方法。要扭住 “ 改 ” 這個牽引，針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學(xué)邊改、即知即改，對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。同時，把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的問題整改， 第 13 頁 共 26 頁 同鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果和抓好 “ 三嚴三實 ” 專題教育問題整改結(jié)合起來，繼續(xù)深入整改不嚴不實問題，把集中整改與加強日常教育管理結(jié)合起來。在整改問題的過程中，要善于把準脈搏、聚焦病灶，因 人而異、對癥下藥， “ 精準 ” 發(fā)力、有的放矢，防止大而化之、力戒形式主義。堅持和落實 “ 三會一課 ” 、組織生活會、民主評議黨員等制度，針對新狀況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，完善黨員教育管理措施，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，確保整改到位，做到真管真嚴、長管長嚴。 第四，注重落實標(biāo)準，在 “ 精確 ” 上下功夫。 “ 兩學(xué)一做 ” 關(guān)鍵在 “ 做 ” 。落實 “ 做 ” 的要求，就是要以“ 四講四有 ” 為標(biāo)準做合格黨員。要落實好這個標(biāo)準，就要把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨 員的先鋒形象樹起來。具體的說，就是要立足本職崗位，落實合格黨員標(biāo)準。一是要以上率下 “ 帶 ” 。以身作則方能夠上率下，嚴于律己才能凝聚人心。機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)走在前面、深學(xué)一層，當(dāng)標(biāo)桿、作表率，用心參加 “ 堅持忠誠干凈擔(dān)當(dāng)做焦裕祿式的好干部 ” 活動，帶領(lǐng)廣大黨員自覺做到 “ 在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨 ” ，不斷增強 “ 政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識 ” ，帶頭敬業(yè)奉獻，帶頭做合格黨員。進一步規(guī)范黨員干部的行為，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，在決勝 第 14 頁 共 26 頁 全面建成小康社會的偉大事業(yè)中爭當(dāng)時代先鋒。 二是要立足崗位 “ 干 ” 。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，開展 “ 踐行先鋒標(biāo)準，崗位建功立業(yè) ” 活動，教育引導(dǎo)黨員時時處處牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為群眾服務(wù)，立足本職崗位，用心為黨工作。把學(xué)習(xí)教育同 “ 五查五促 ” 有機融合、共同推進，同推進 “ 省直機關(guān)百千萬工程助力脫貧計劃 ” 和 “ 決勝建成小康、機關(guān)勇當(dāng)先行 ” 結(jié)合起來，激勵廣大黨員模范履行崗位職責(zé)，在推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展中，彰顯黨員風(fēng)采、體現(xiàn)人生價值。 三是要嚴格標(biāo)準 “ 評 ” 。認真開展民主評議黨支部班子和民主評議黨員 “ 雙評議 ” 工作。對照黨員標(biāo)準，采取 個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序和方法，對每名黨員進行綜合評議，并與日常表現(xiàn)相結(jié)合，最終確定評議等次。透過評議，大力表彰優(yōu)秀黨員、鼓勵合格黨員、鞭策后進黨員、處置不合格黨員，激發(fā)廣大黨員做到忠誠不移、意志不改、操守不變、職責(zé)不失、本色不丟，永葆先進性、純潔性和紀律性。 篇四 黨中央決定，今年在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是黨內(nèi)教育從集中性活動向經(jīng)常性教育 延伸的重要舉措。 第 15 頁 共 26 頁 這天，我在那里講一次專題黨課，對我縣 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育進行動員和部署。下面，我結(jié)合自己學(xué)習(xí)的認識和體會，聯(lián)系我縣干部隊伍實際，講四點意見，跟大家交流共勉。 一、深刻認識 “ 兩學(xué)一做 ” 的重大好處和豐富內(nèi)涵 開展是錘煉黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導(dǎo)全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎(chǔ)。同時，開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的重要實踐。體此刻范圍上，是 從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向全體黨員拓展 。體此刻形式上，是從集中教育活動向經(jīng)常性教育延伸。 今年以來，、黨中央從全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標(biāo)志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進入經(jīng)常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴治黨的有力抓手，要透過學(xué)教活動，讓大家樹牢崇規(guī)意識、遵規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，自覺把自己的言行置身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。 兩學(xué)一做，主要資料就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，其豐富內(nèi)涵體此刻三方面： 黨章黨規(guī)。要著眼明確基本標(biāo)準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗 第 16 頁 共 26 頁 旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)