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黨課講稿范文五篇-wenkub

2024-09-19 23 本頁面
 

【正文】 關(guān)鍵是抓領(lǐng)導(dǎo)干部、抓第一責(zé)任人。要教育引導(dǎo)黨員強化政治意識,保持政治本色,堅定不移地與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。通過 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育,堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,架構(gòu)起與中央一致的知識體系,再反過來指導(dǎo)我們在以后的工作學(xué)習(xí)中,避免發(fā)生理想信念模糊動搖、黨員意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。 找準(zhǔn)做好 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育活動的路徑 學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)總書記系列講話精神,貫徹中央統(tǒng)一工作部署。 “ 兩學(xué)一做 ” 是營造全黨上下風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要抓手。習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時談到,“ 堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委十八屆六次全會上提出要求, “ 推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處基層貪腐及執(zhí)法不公等問題,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果 ” 。 第 1 頁 共 26 頁 黨課講稿范文五篇 篇一 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。向基層延伸,意味著黨員教育不僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù),更要把教育的范圍擴大到全體黨員,反腐倡廉不僅局限于 “ 大老虎 ” ,更要囊括那些 “ 小蒼蠅 ” ,這充分彰顯了中央堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的決心沒有變,堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭的目標(biāo)沒有變。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱 ” 。習(xí)近平總書記曾強調(diào), “ 要 帶頭廉潔自律,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,自覺依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài) ” 。要把握黨章黨規(guī),逐字逐句通讀黨章,熟讀《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,一一對應(yīng),查擺問題。 做合格黨員,自覺遵守 “ 四講四有 ” 標(biāo)準(zhǔn),努力踐行黨的宗 第 4 頁 共 26 頁 旨。要教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,心存敬畏,手握戒尺,筑牢拒腐防變的防線。要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” ,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,切實承擔(dān)起 “ 第一責(zé)任人 ” 的職責(zé),推動各級黨組織、黨組織書記和班子成員身體力行地落實學(xué)習(xí)教育。要立足不同層級、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨組織做好部署、指導(dǎo)、監(jiān)督及活動方案,增強針對性, “ 學(xué) ” 要帶著問題學(xué), “ 做 ” 要針對問題改。同時,要積極利用多媒體和網(wǎng)絡(luò),通過微信、微博、網(wǎng)站、手機報、電視欄目、遠(yuǎn)程教育平臺等媒介,將豐富多樣的學(xué)習(xí)資源推送給廣大黨員。 這幾年,中共中央從作風(fēng)建設(shè)入手,一方面通過出臺八項規(guī)定與開展黨的群眾路線教育實踐活動 。 要做好這次學(xué)習(xí) 教育,就要充分認(rèn)識到它的 “ 風(fēng)向標(biāo) ” 意義,把這項活動作為進(jìn)一步深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,作為保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大政治任務(wù)來對待。這也就是中共中央在全體黨員中開展“ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合 格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育的大背景。正所謂,基礎(chǔ)不牢,地動山搖。普通黨員群體的理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降。試想,目前有多少中共黨員是社會主義與共 第 8 頁 共 26 頁 產(chǎn)主義信仰的堅定信徒。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等 。著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等 。 篇三 兩 學(xué)一做黨課講稿:以 “ 四個注重 ” 促 “ 兩學(xué)一做 ” 開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是機關(guān)黨建工作的龍頭任務(wù)。 第一,注重科學(xué)統(tǒng)籌,在 “ 精細(xì) ” 上下功夫。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,層級多、范圍寬,所處的環(huán)境、條件和面臨的問題、任務(wù)各有不同,有的差異性還比較大。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué) 第 11 頁 共 26 頁 習(xí)教育的目標(biāo)是 “ 四個進(jìn)一步 ” ,即:進(jìn)一步堅定理想信念,進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,進(jìn)一步強化宗旨觀念。在學(xué)習(xí)教育中要透過自我對照、自我檢查、自我反思,民主評議黨員、召開民主生活會等形式,引導(dǎo)黨員做到 “ 四對照四反思 ” ,對照黨章黨規(guī)、系列講話,檢視自己在服務(wù)群眾、在工作崗位、在急難險重任務(wù)考驗面前,能否發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,是不是貼合合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育,推動廣大 黨員做合格黨員,最終目的就是透過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用來推動當(dāng)前工作,促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定。 習(xí)近平總書記強調(diào),開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改。把透過 “ 四對照四反思 ” 找差距和聽取群眾意見查問題結(jié)合起來,使黨員主動從思想深處挖掘,從工作學(xué)習(xí)中查找問題。要透過專題學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識來找原因 。對問題原因要分門別類、歸納梳理,進(jìn)行再對照、再聚焦、再細(xì)化,做到見人見事見思想。在整改問題的過程中,要善于把準(zhǔn)脈搏、聚焦病灶,因 人而異、對癥下藥, “ 精準(zhǔn) ” 發(fā)力、有的放矢,防止大而化之、力戒形式主義。落實 “ 做 ” 的要求,就是要以“ 四講四有 ” 為標(biāo)準(zhǔn)做合格黨員。以身作則方能夠上率下,嚴(yán)于律己才能凝聚人心。堅持圍繞中心、服務(wù)大局,開展 “ 踐行先鋒標(biāo)準(zhǔn),崗位建功立業(yè) ” 活動,教育引導(dǎo)黨員時時處處牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為群眾服務(wù),立足本職崗位,用心為黨工作。對照黨員標(biāo)準(zhǔn),采取 個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序和方法,對每名黨員進(jìn)行綜合評議,并與日常表現(xiàn)相結(jié)合,最終確定評議等次。下面,我結(jié)合自己學(xué)習(xí)的認(rèn)識和體會,聯(lián)系我縣干部隊伍實際,講四點意見,跟大家交流共勉。體此刻形式上,是從集中教育活動向經(jīng)常性教育延伸。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從身邊的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要區(qū)別普通 黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點資料。要在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央自覺持續(xù)高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向省委市委看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人 。 二、下大力踐行 “ 兩學(xué)一做 ” 要求 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育
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