黨員思想道德建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)的報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-19 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了少數(shù)人的價(jià)值觀扭曲。在這種背景下， 黨要引領(lǐng)社會(huì)主流價(jià)值觀，堅(jiān)持符合社會(huì)發(fā)展需要的價(jià)值理念，更新與時(shí)代發(fā)展不相符的觀念，是當(dāng)前面臨的一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 （四）部分共產(chǎn)黨員放棄了對(duì)人生觀、世界觀和價(jià)值觀的自覺(jué)改造 由于各種主客觀因素，不可避免地發(fā)生部分共產(chǎn)黨員放棄對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，追求安逸享樂(lè)生活的現(xiàn)象。有極少數(shù)黨員干部把道德修養(yǎng)看作 “ 細(xì)節(jié)問(wèn)題 ” ，從而放松了思想改造，出現(xiàn)思想道德滑坡。部分共產(chǎn)黨員放棄對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的一個(gè)重要表現(xiàn)是，放棄馬列主義，轉(zhuǎn)而崇尚迷信。 （五）道德教育不夠貼近生 活、貼近實(shí)際 長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)黨員的道德教育出現(xiàn)一些失誤。一是將道德教育與政治教育混為一談，這在改革開(kāi)放不斷深入、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，已顯得滯后和不適應(yīng)。二是道德教育遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活，遠(yuǎn)離黨員的思想實(shí)際，沒(méi)有發(fā)揮道德教育應(yīng)有的作用和效力。在對(duì)黨員進(jìn)行道德教育時(shí)，重理論灌輸、道德說(shuō)教，輕能力培養(yǎng)、行為養(yǎng)成，其結(jié)果是造成黨員知行脫節(jié)、道德理論與道德行為分離。三是在道德教育方面存在著 “ 拔高 ” 社會(huì)道德水準(zhǔn)的極端化 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 現(xiàn)象。如一味強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)主義道德的宣傳教育，忽視現(xiàn)實(shí)生活中人們的覺(jué)悟程度、認(rèn)識(shí)能力乃至道德水平、道德境 界的差異。 二、加強(qiáng)黨員思想道德建設(shè)的主要著力點(diǎn) 認(rèn)識(shí)黨員思想道德建設(shè)中的新情況、新問(wèn)題和新矛盾，并認(rèn)真加以解決，對(duì)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程顯得尤為重要和緊迫。當(dāng)前，加強(qiáng)黨員思想道德建設(shè)的主要著力點(diǎn)在于： （一）強(qiáng)化黨員的道德自律意識(shí)，不斷提高黨員道德修養(yǎng)的自覺(jué)性 道德修養(yǎng)是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不僅關(guān)系到黨員干部的個(gè)人品行，而且關(guān)系到黨的整體形象，關(guān)乎社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家安危。第一，通過(guò)學(xué)習(xí)教育來(lái)加強(qiáng)道 德修養(yǎng)。引導(dǎo)黨員干部努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害
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