【文章內(nèi)容簡介】 見》，深入推進我校師德建設和 第 11 頁 共 25 頁 未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。 一、指導思想 以 ? 三個代表 ? 重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育 ? 四有 ? 新人、? 道德十佳少年 ? ，服務人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 ? 四德 ? 教育，全面我校提升學生道 德素質(zhì)。 二、 ? 學校道德講堂 ? 工作目標 ? 在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心 ? ，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)? 教育一代人，引導兩代人，影響三代人 ? 以及 ? 學校道德講堂 ?建設覆蓋的目標。 設工作，運作效果明顯、切實可行的 ? 學校道德講堂 ? 工作機制。 、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。 三、 ? 學校 道德講堂 ? 工作原則 。以學生實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。 。要將 ? 學校道德講堂 ? 與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有 第 12 頁 共 25 頁 陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。 。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進 青少年健康教育整體氛圍的形成。 四、 ? 學校道德講堂 ? 的組織實施統(tǒng)一認識，切實加強對? 學校道德講堂 ? 建設工作的領(lǐng)導 成立工作領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導和管理組 長：易仕民（校長） 組 員：宋冬明吳宇琴袁曲吳愛蓮陳水容易巧云姜昊李躍進羅廠武 五、 ? 學校道德講堂 ? 的工作要求 圍繞四項主要內(nèi)容，開展 ? 學校道德講堂 ? 建設 四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 ：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和 遵紀守法等，以 ? 禮儀 ? 為核心。 。誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以 ? 誠信 ? 為核心。 。夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以 ? 和睦 ? 為核心。 第 13 頁 共 25 頁 。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以 ? 友善 ? 為核心。 對照標準，按照 ? 五個一 ? 規(guī)范 ? 學校道德講堂 ? 的建設對照道德講堂建設的標準，具體要求做到 ? 五個一 ? 。 。利用學校多媒體 教室，建立一個固定專門的 ? 學校道德講堂 ? 場所。場所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。 。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。 ：開展 ? 五個一 ? 活動（原則上每月開展一次）。（ 1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。 （ 2）誦一段經(jīng)典。組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德 ? 三字經(jīng) ? 。 （ 3）看一部短片。圍繞主題，組織觀看一 部道德建設先進人物事跡的短片。 （ 4）講一個故事。講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。 （ 5）作一點點評。評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 第 14 頁 共 25 頁 深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到 ? 六個我 ? 形式。即 ? 我聽 ? ：聽取先進事跡宣講； ? 我看 ? ：觀看短片、情景劇表演等； ? 我講 ? ：學生自我宣講道德故事； ? 我議 ? ：討論現(xiàn)象，評議行為； ? 我選 ? ：由學生推薦選樹先進人物； ? 我行 ? ：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為 ，? 以 ‘ 身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人 ’ 建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍 選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。形成一套內(nèi)容詳實的臺帳 規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。 六、加強保障，建立 ? 學校道德講堂 ? 建設的長效機制一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟 ? 學校道德講堂 ? 場所，并確保物資、經(jīng)費的落 實。 二是加強制度保障，建立 ? 學校道德講堂 ? 建設的各類制度（ ? 道德講堂 ? 管理制度， ? 道德講堂 ? 宣講員守則） 三是做到與學校教育教學活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活 第 15 頁 共 25 頁 動相結(jié)合。 四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的 ? 學校道德講堂 ? 建設考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。 五是加大宣傳力度，通過校園廣播，板報等各類形式，交流和介紹我校 ? 學校道德講堂 ? 的工作成績和經(jīng)驗，促進我校 ? 學校道德講堂 ? 建設水平的持續(xù)提高。 金星小學 2024 年 8 月 第四篇：實驗小學道德講堂實施方案實驗小學道德講堂建設及實施方案 為落實 XX 縣區(qū)《關(guān)于加強 ? 道德講堂 ? 建設的通知》（丹文明委【 2024】 14 號）文件精神和《 XX 縣區(qū)學校道德講堂建設方案》的通知要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設，引導廣大師生員工 ? 積小善為大善 ? 、 ? 積小德為大德 ? ，自覺成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長辦公會議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以? 講道德，做好人