這樣做，教師更幸福讀書心得(編輯修改稿)
2024-09-19 22:37 本頁面
【文章內容簡介】 剛教書時，年輕氣盛。見到孩子們稍有違紀的事情，就發(fā)火訓斥，結果弄得師生關系很僵，我為此一度陷入苦惱和消極之中。后來一位德高望重的同事意味深長地對我說： “ 無論處理什么事，都要尋求好的解決方法。不要動不動就批評孩子，批評并不是教育的目的。 ” 批評不是教育的目的，只是教育的一種手段。教育的 目的是喚醒、是完善、是發(fā)展。當我們僅僅是把批評當作教育的歸宿時，教育也就變得盲目、粗暴、膚淺、勢利，失去了其應有的內涵和 第 3 頁 共 5 頁 意義。如果教師能放下師道尊嚴的架子，以尊重、博愛之心為孩子們開辟一處自由、平等的人性綠洲，那么，我們老師的生活也就輕松、自然而幸福了。 如果我們不再簡單地把批評當作教育目的，教育就會變得豐富而神奇。教育的成功，就在于給孩子一個夢；只有在寬容的天空下，夢想才能夠自由地飛翔。 有這樣一個溫馨的故事：唐代著名的慧宗禪師酷愛蘭花。一天深夜，狂風大作，暴雨如注?？傻茏觽兤粫r疏 忽，將蘭花遺忘在了窗外。當?shù)茏屿话玻瑴蕚漕I受責罰時，禪師泰然自若，神
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