新教育之夢——我的教育理想讀后感(編輯修改稿)
2025-09-19 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 唯分數(shù)論的畸形智育依然泛濫，有些地方的教育行政部門還以學校的考試成績作為評估的主要標準，甚至大搞分數(shù)排名。考試成績成為學校的生命線，教師的生命線，分數(shù)成為學生唯一的榮耀或恥辱，有人竟將此上升為理論：考試才是硬道理。由此，學生成了一部部學習的機器和考試的機器，他們的身心受到了嚴重的摧殘。反思自己的教學中，常常也會成為唯分數(shù)論的代言人，變得急功近利，時常會以分數(shù)來 第 2頁 共 2頁 論英雄，而忽視學生能
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