致教師心得體會(編輯修改稿)
2025-09-19 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校驕傲的老師；第四，是讓歷史銘記的老師。其中，最基本的是做一名讓學生瞧得起的老師。陶行知先生的 “ 學高為師，身正為范 ” 這幾個大字只要用心做，相信就可以達到第一種境界。做第二種老師， 第 3 頁 共 5 頁 要用自己的良心去踐行教育。有良心的老師不是表格和評選程序測量出來的，而是每年教師節(jié)有多少學生還記得給你打電話、發(fā)短信、送鮮花、寄賀卡。做學校驕傲的老師，實屬不易，你不在學校的時候，學生想你，同事領(lǐng)導念你，這樣的老師一定 是在自己的崗位上把工作做到極致的人，這樣的老師令人敬佩。當然，做到這一點的老師也不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起。永遠保持一顆學習的心很重要。第四種老師，是于人于己都會創(chuàng)造故事和傳奇的老師。這樣的老師歷史上有，當下也有，未來也有可能在一所名不見經(jīng)傳的學校旮旯處出現(xiàn)。 教師如何享受職業(yè)生涯帶給我們的幸福感覺。左拉說： “ 每一個人可能的最大幸福在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。 ” 穆尼爾納素夫說： “ 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。 ” 拉美 特利說： “ 有研究的興味的人是幸福的。能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮心的人更加幸福。
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