給教師的建議4(編輯修改稿)
2024-12-30 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。這項作業(yè)每天只占幾分鐘。在童年時期，記憶是很靈活、很敏感的，如果你善于使用它，不使它負擔(dān)過重，它就會成為你的第一個助手。學(xué)生在早年記住的東西 ，常常永遠不會忘記?！笆褂糜洃浀募夹g(shù)”，在這里表現(xiàn)如下：在學(xué)習(xí)日開始的時候 (第一節(jié)課上課前 )，我在黑板上寫下今天要學(xué)的 3 個詞，例如，“草原”、“溫度”、“沙沙響”。孩子們一進教室，就立即把這些詞抄到詞匯本里，這種詞匯本他們要連續(xù)地記錄三年。他們對這些詞進行思考，在它們旁邊寫幾個同根詞。這項作業(yè)總共花 4 分鐘時間。孩子們都逐漸地養(yǎng)成了習(xí)慣。 接著，作業(yè)就帶有游戲的性質(zhì)，這種游戲里鮮明地表現(xiàn)出自我教育、自我檢查的成分。我對孩子們說：“在回家的路上，你們回想一下，今天我們抄了哪 3個詞，它們是怎樣寫法的。你們在記 憶里回想一下這些詞的模樣兒。明天早晨一醒來，馬上就來回想
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