史鐵生作品精選讀后感(編輯修改稿)
2024-09-19 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 ” 那時在各種壓力下看到這種觸動人心的文字便想 “ 既然連死都不怕，何必害怕活著，而且一切將歸于虛無，又何苦害怕犯錯。 ” 《好運設計》中以一種假想的方式讓人看清抱怨的弊端，抱怨的無用，從而鼓勵人們正視生活的種種磨難，感恩生命。 第 7 頁 共 15 頁 當初最開始看他的文章我總是在找關于生和死的問題，因為自己很迷茫，生活被絕望與孤獨包圍，而一句勸慰的文字便是光。記得在史鐵生作品《重病之時》有這樣一段話 “ 偶爾醒來，窗外是無邊的暗夜，是恍惚 的晴空，是心里的懷疑，我在夢中學會了一支歌。夢中，一群男孩和女孩齊聲地唱：生生露生雪，生生雪生水，我們友誼，幸福長存。那些孩子，有我認識的，也有的我從未見過。我把夢里的情景告訴妻子，她反倒脆弱起來，待我把那支歌唱給她聽，她已是淚水漣漣。 ” 還有喜歡他的一首詩歌《最后的練習》 “ 最后的練習是沿懸崖行走 /夢里我聽見靈魂 /像一只飛虻 /在窗戶那兒嗡嗡作響 /在顫動的陽光里 /邊舞邊唱 /眺望就是回想 /誰說我沒有死過 /出生以前 /太陽已無數(shù)次起落 /悠久的時光被悠久的虛無吞并 /又以我生日的名義 /卷土重來 /午后，如果陽光靜寂 /你是否 能聽出 /往日已歸去哪里 /在光的前端 /或思之極處 /在時間被忽略的存在之中 /生死同一、 ” 這些文字雖然關于死亡，卻又那么美麗，時光將一切吞噬，一切都只是虛無，往事不被記憶，死亡從來都不是解決問題的方法。從上初中以來，我忽然發(fā)現(xiàn)嚴重內向，羞怯與孤單，與 13 歲以前的自己完全對不上號，那時候，可以滿村亂跑，可以在早讀的時候不顧一切與同學嬉笑玩鬧，可以夜晚在小巷的墻上涂上自己不喜歡的人的姓名然后逃跑。但是不管怎樣懷念，時間已經抹去了一切，我必須單槍匹馬繼續(xù)往前走。孤單，絕望，卻無法逃離，我慶幸自己遇 第 8 頁 共 15 頁 見了他的文字，像一株食 人花，遇見了血液，拼命吸收，而后瘋狂生長。 之后尋找他的文字，發(fā)現(xiàn)自己的認識原來過于淺顯。他的作品中涉及關于對愛情，欲望，信仰等大的人生問題的思考，從中也讓我成長頗多。 一直以來，我喜歡他的文字，但我沒去想過他的作品應該得什么樣的大獎，因為我想他的文字應該屬于比較小眾的，關于死亡，關于殘缺，而在現(xiàn)實中大多數(shù)人都是比較樂觀的。詩經中有首詩《小星》 “ 嘒彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。實命不同。嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。實命不猶。 ”說的是社會邊緣人，社會底層人的卑微與渺小， 他們的消失不會引起任何的影響。而作為最渺小的人，只要有自覺意識，不向命運屈服，那么他在內心上也就不再卑微了。而我覺得史鐵生的文章是具有喚醒這種自覺意識的力量的，因為渺小，不能接受自己，所以我們總會想著要放棄，而像《好運設計》這樣的文章卻能讓人認識苦難，感恩生活的坎坷給人帶來的精彩。 他的文字陪伴我度過了 3 年的孤單，還將繼續(xù)融入我以后的生活。我知道自己的理解比較淺，對于一個人一生的思考，我不可能完全說自己已經掌握，我只是覺得他的靈魂以文字的形式被記載從而拯救了許多相同孤單無助的靈魂，想要鄭重地說聲 “ 感謝 ” 。 第 9 頁 共 15 頁 姓名：于萍 年級： 2024 級 10 班 學院：民商法學院 聯(lián)系方式： 18829241815 第四篇：史鐵生文集讀后感生之無息，心尚足矣 —— 讀《史鐵生文集》有感 “ 夜晚，我們仰望滿天繁星，當流星在天空劃過一道美麗的弧線，我們不會想到，有一個只能用頭腦工作的人，正在為揭開宇宙的奧秘而沉思。陽光明媚的日子，當我們泛舟湖上，在碧波清風中流連的時候，我們也不會想到，在幽深的湖底探尋的是一個身體截癱的人 殘疾人甘愿忍受痛苦，展示自己生命力量的欲望，或許 是健全人所難以想象的?；钪鸵獎?chuàng)造，就要探索，即使肢體已經殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。 ” —— 題記 一零年的鐘聲敲響最后一個尾音時，所有的生命都雀躍著迎接新的開始，但中國文壇上卻有一顆流星悄然隕落，在最
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