教案小英雄于連(編輯修改稿)
2024-12-30 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”和“歡聲 雷動”的意思） D、 指導(dǎo)感情朗讀。 E、 師：人們正在歡慶勝利，誰也沒有想到敵人不甘心失敗，竟會在這個時候來搞破壞，敵人想干什么呢？敵人做了一件什么事？（學(xué)生反饋）這根導(dǎo)火線可是連著炸藥庫的，想想導(dǎo)火線點(diǎn)燃后會怎么樣呢？（生自由發(fā)言） F、 就在這個時候，敵人的詭計被于連發(fā)現(xiàn)了。他看見了導(dǎo)火線上閃著火花，正在咝咝地燃燒著。小朋友，如果是你看到了導(dǎo)火線閃著火花，你會怎樣做？（嚇得趕快逃命，很慌張） 為什么？（從這里我們也看到了火是很危險的，所以小朋友在平時不要去玩火，要注意安全。） G、 指名讀課文。 于連看見導(dǎo)火線閃著火花時，他是怎樣做的？ 請用“ ”畫出。 （板書：想 想 ） H、 于連看見導(dǎo)火線閃著火花，并沒有自己趕快逃命，而是積極想辦法。他知不知道這里很危險？你從哪句話看出于連知道這里很危險？（“哎呀，不得了”） I、 這里已經(jīng)是不得了的危險，他為什么還不趕快逃命呢？（生暢所欲言）從這里你體會到了于連是個怎樣的孩子？（遇到事情不慌張，勇敢）（所以小朋友如果是你看到了火花，逃跑是不對的，不要慌張，應(yīng)該要積極地想辦法。） 勇敢的于連看見了正在燃燒的導(dǎo)火線，馬上就想到了用水澆滅和通知大人這兩個辦法，而這兩個辦法行不行呢？為什么？ 說明這時候的情況怎樣？（非常危急）這句話該怎樣朗讀呢？（要讀得著急）（生讀句子 課件出示指導(dǎo)感情朗讀 ） 這時如果再想不出辦法 就 會怎樣？ J、在這危急時刻，于連想到了一個什么辦法來解決問題呢？（板書：撒 ） K 請 在課文中找出有關(guān)句子
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