【正文】 于連的這座銅像撒出的可不是尿，而是自來水，到了狂歡節(jié)，他撒出的還是啤酒，人們還會爭搶著去喝呢?。? 小朋友們，今天我們認識了機靈勇敢的小英雄于連，我們要向他學(xué)習(xí)什么呢？如果你將來長大了，有機會去比利時，去布魯塞爾，有機會去看小于連，你會給他帶點什么禮物呢？ 生：我會給他帶一頂帽 子，給他擋陽光。 （指名說“燈火通明”和“歡聲 雷動”的意思） D、 指導(dǎo)感情朗讀。 1 《小英雄于連》教學(xué)設(shè)計 賀蘭回小 李秀玉 教學(xué)目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小于連地英雄行為，學(xué)習(xí)他那種勇敢機智熱愛祖國熱愛人民的美好品質(zhì)。結(jié)合這幅圖，說說你對燈火通明、歡聲雷動這兩個詞語的理解。 B、人們造了一座撒尿的小男孩銅像來表示對小于連的感謝，如果你是布魯塞爾的市長，你會對小于連說什么呢？（小于連，謝謝你救了整座城市） 如果你是布魯塞爾的一位老奶奶，你會對小于連說什么呢？（小于連，你真是個好孩子?。? 如果你是布魯塞爾的一位小朋友，你會對小于連說什么呢？（于連，你真聰明，我佩服你！） 三 、拓展延伸 小于連撒尿的樣子被 人們用銅像塑造了出來，并豎立在大街上，你能不能也像他一樣在大街上撒尿呢？（不能）為什么？（小于連撒尿是為了救全城的人，人們是為了紀念他才造了這樣一座撒尿的銅像，但我們不能隨地大小便，那樣不文明。 。）請大家用高興的語氣讀這句話。 “侵略者”指的是什么？（想要占領(lǐng)比利時的人，他們是比利時的敵人。 布魯塞爾