xx小學關于調整災后重建立項內容及規(guī)模的請示(編輯修改稿)
2024-09-19 21:29 本頁面
【文章內容簡介】 損，造成教育資源的浪費，加之，原村學校舍為村校一體化，村委會與學校有糾紛現象，個別村想把校址變成村址，為行政村集體所有。 （ 4）調整后的部分學校因進城務工人員子女增多，出現班額過大的情況，如我學區(qū)岷陽一小 2024 年學生是 1600 人， 2024年學生是 1843 人，學生增加 243 人，班級由 25 個增加到 現在的30 個，平均班額 人，最大班額達 75 人；岷陽二小 2024 年 第 3 頁 共 5 頁 學生人數是 450 人， 2024 年是 820 人，學生增加 370 人，班級由 12 個增加到 17 個，由于校舍和教師緊缺，部分進城務工子女無法再接收；東關小學 2024 年學生是 1060 人， 2024 年學生增加到 1393 人，增加了 333 人，班級由 21 個增加到 24 個，平均班額 58 人，最大班額達 62 人，由于學生人數多，教師管理難度大，因材施教，因人施教，根本無從談起，輔導學生力不從心，影響正常的教育教學，影響學生共同進步與發(fā)展，也影響著教育質量的再提高。 二、規(guī)范農村義務教育學校布局結構調
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1