8州溫八中學(xué)年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 本學(xué)期各班主任 尤其要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)提出明確的要求并強(qiáng)化訓(xùn)練。 ⑵ 全面發(fā)揮值周班的規(guī)范、示范、服務(wù)、管理的職能，繼續(xù)完善值周班的工作程序，加強(qiáng)值周班的考核工作。值周班制度是我校實(shí)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一種重要的德育形式。值周班工作是對(duì)班、團(tuán)干部的全面考察，對(duì)學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、組織紀(jì)律、服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)觀念、習(xí)慣、能力的一次全面檢查和考核；是展示班集體形象的一次機(jī)會(huì)；是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力的重要途徑。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的值周工作積極性，人人參與，群策群力，以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校規(guī) 范管理、紀(jì)律管理、生活管理、環(huán)境管理，為我校良好校風(fēng)的形成做出貢獻(xiàn)，做到班班爭(zhēng)創(chuàng)值周優(yōu)勝班，人人爭(zhēng)當(dāng)值周優(yōu)勝者，為我校校風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 。班級(jí)管理是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，更好地促進(jìn)班級(jí)管理的有效性。 ⑴ 班級(jí)的常規(guī)精細(xì)化管理，以事事有人做，人人有事做為宗旨，以制度精細(xì)化、環(huán)境精細(xì)化、班主任工作精細(xì)化為目標(biāo)，積極開展班級(jí)常規(guī)管理活動(dòng)。 ⑵ 班級(jí)的特色個(gè)性化管理，以讓學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都擁有自己獨(dú)特班 風(fēng)的閃光點(diǎn)，學(xué)校的一批班主任形成自己不同特色的管 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 理方法為目標(biāo)。開學(xué)后，各個(gè)班級(jí)要針對(duì)本班學(xué)生情況，提出班級(jí)管理的特色發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)口號(hào)，并制定實(shí)施的有效方案，這些方案必須體現(xiàn)班級(jí)特色性與連續(xù)性（最好能保持 23 年的連貫性），能起到提特色，知班級(jí)的效果。比如：有的班級(jí)以良好的文明禮儀習(xí)慣彰顯自己的特色，有的班級(jí)以團(tuán)結(jié)互助的關(guān)愛形成班級(jí)的凝聚力，有的班級(jí)發(fā)揮班干部的作用達(dá)到自主管理，還有的班級(jí)以良好的日常生活習(xí)慣強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)。特色（個(gè)性）化班集體管理試驗(yàn)將使我校教師個(gè)性潛能得到充分挖掘和開發(fā)，促進(jìn)班主任老師們踏 上一條
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