8中學(xué)教師個(gè)人提高計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。 加強(qiáng)對《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新 課程推進(jìn)中的問題與反思》的學(xué)習(xí)。 四、培訓(xùn)形式： 以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽報(bào)告、觀看錄像，開展專題講座、問題研討、案例剖析、 第 3 頁 共 5 頁 師德論壇、社會(huì)實(shí)踐、寫反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行。 五、培訓(xùn)時(shí)間 師德的養(yǎng)成是教師終身的實(shí)踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)識師德的實(shí)踐要點(diǎn)。因此，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于 50 學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn) 20 學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí) 20 學(xué)時(shí)，反思學(xué)習(xí) 10 學(xué)時(shí)。 六、具體措施 專題講座。積極參加學(xué)校組 織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時(shí)了解課改信息。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的
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