7汛五小學工作計劃：前行在內涵發(fā)展的道路上(編輯修改稿)
2025-09-19 20:06 本頁面
【文章內容簡介】 育課、體活課、大課間活動的質量，辦好師生樂于參與、文化味較濃的體育競賽與文化節(jié)活動，建立一個體育專業(yè)隊，堅持科學高效訓練。嚴格按學校體衛(wèi)藝工作條例開展工作，完善我校衛(wèi)生、防疫工作制度和常規(guī)。打造書香校園。營造濃厚的閱讀氛圍，形成師生閱讀常規(guī)，提升師生閱讀品質。 全程管理。完善教師值日、行政值周制、行政骨干教師隨機聽課調研制、教學工作月考核制。結合教師日常課 堂教學，專業(yè)發(fā)展，月考核積分，學生學科素養(yǎng)考核，期末考試 成績等，科學綜合評定每一位教師教學質量，全面推行督導評估制。定期對每個年級的教育教學現場進行調研、剖析、指導，促進團隊整體改善，打造年級組文化。完善教研組、備課組工作規(guī)范，專業(yè)化開展日常研究活動，形成團隊研究特色。 全員管理。踐行人人都是管理者理念，把教學質量管理的重心下移至年級組、備課組和老師，引導教師主動自我反思，讓每一位老師參與檢查、管理、建言活動，提高認同度與管理品味。 四、打造實力隊伍 目標： 教師隊伍師德水平普遍提高，形成至情至深的教師團隊，涌現一批師德好、群眾滿意度高的優(yōu)秀教師。教師專業(yè)素養(yǎng)明顯提升，各學科培養(yǎng)出市縣級名教師。培養(yǎng)一批專業(yè)素養(yǎng)較高、業(yè)績 第 5 頁 共 8 頁 突出的班主任和優(yōu)秀管理者。 舉措： 。學校修訂近期、中期教師培養(yǎng)計劃，列入學校重要工作，確保落實。每個教師擬定新一輪個人成長三年規(guī)劃。學校開設交流平臺，定期交流共享，促進自主成長。 。圍繞人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、現代技術等，構建不同發(fā)展層次教師的需求，分層培訓課程體系，探索有 效的實施策略。定期而有針對性組織專題學習考察活動。 。優(yōu)化師德講堂，完善師徒結對，開設五小論壇，規(guī)范各層面教師課堂展示活動，扎實開展教師基本功大練兵和競賽活動。
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