【總結】布豐你能讀準并理解以下生字嗎?馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚táixiǎn·····帽纓榛子櫸實褐色····yīngzhēnjǔh
2024-12-11 07:31
【總結】松鼠你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎?松鼠布豐整體感知合作學習思維拓展揣摩運用作者簡介(1707~1788)法國博物學家,作家,進化思想的先驅者,從小受教會教育,愛好自然科學。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐
【總結】10*松鼠1、自由輕聲讀文,注意讀準字音,遇到難度的句子時多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的?自學提示:蟄伏苔蘚帽纓榛子櫸實橡栗讀讀記記:1、自由輕聲讀文,注意讀準字音,遇到難度的句子時多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的?自學提示:松鼠是一種漂
2024-11-24 11:29
【總結】 松鼠(新課標版)2 教學目標: 1、掌握本課的生字、詞語。 2、了解松鼠的外形特點和生活習性,激發(fā)學習對小動物的喜愛之情。 3、抓重點詞語理解課文,積累詞匯。 ...
2024-10-01 09:59
【總結】松鼠布封《辭海》中的“松鼠”條目:松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米;尾蓬松,長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。林棲;用樹葉、草苔筑巢,或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實,有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩,每窩5
2025-08-04 18:20
【總結】尾巴像把傘,機靈又可愛。松樹是它家,森林它最愛。謎底:()松鼠10、松鼠和松果cōngzǒng聰——總huópō活潑zhǎrú
2025-02-21 15:56
【總結】松鼠布封松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米;尾蓬松,長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。林棲;用樹葉、草苔筑巢,或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實,有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩,每窩5—10仔。分布于我國東北至西北,以及歐洲各地。毛
2024-12-07 23:28
【總結】《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書人教版一年級下冊第10課。課文是一篇童話。敘述了兩只具有環(huán)保意識的小松鼠植樹造林,維護生態(tài)平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大自然索取的財時,一定不要忘記回報大自然。只有這樣,我們才能永遠擁有一個美好的家園。教材簡析:教學流程:導入新課初讀課文,識記字
2024-11-21 03:38
【總結】你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎?松鼠布豐整體感知合作學習思維拓展揣摩運用作者簡介(1707——1788)法國博物學家,作家,進化思想的先驅者,從小受教會教育,愛好自然科學。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐:你能
2024-11-28 23:37
【總結】(1)全文是按什么順序寫的?按事物的幾個方面來寫的(2)按這樣的順序,全文可分為幾段?可分為三段12345松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大
2024-12-12 22:53
【總結】松鼠布封單位:銀光小學制作人:馬蘭芳作者簡介:布封:(1707——1788)法國博物學家,作家,進化思想的先驅者,從小受教會教育,愛好自然科學。著有《自然史》等。體裁:科普說明文教學目標:一、掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法。
2024-11-24 15:15
【總結】小松鼠找花生花生已經(jīng)開花了,一朵朵金黃的小花,在陽光下格外鮮艷。小松鼠感到很奇怪,自言自語地說:“是誰把花生摘走了呢?”生生長生日花生種種樹種菜種地許許多不許也許外外面外衣外語猜一猜麻屋子,紅帳子,
2025-07-18 23:22
【總結】松鼠多媒體課件制作者:昆山市蓬朗中學劉祖元你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎?松鼠布豐整體感知合作學習思維拓展揣摩運用作者簡介(1707——1788)法國博物學家,作家,進化思想的先驅者,從小受教會教育,愛好自然科學。他用了40
2024-11-10 03:03
【總結】《松鼠和松果》教學設計教學目標1.認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、后”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并能復述這個童話。3.愿意參加植樹活動或樹林認養(yǎng)活動。教學時間1課時教學流程一、導入師:上一節(jié)課,我們學習了《兩只鳥蛋》,通過學習,我們知道了要愛護環(huán)境,保護小動物。在動物界中,
2024-11-21 04:34
【總結】乖巧的小松鼠大家認識這個可愛的小動物嗎?大家可以在課文中找一找形容松鼠外貌的句子,再和圖片進行對比。課堂任務一、學習生字(1)宅:zhái上下結構,寶蓋頭。指住房。一、學習生字(2)歇:xiē左右結構指休息。如:
2025-01-19 01:59