7學(xué)系列致辭之“文化自信”有感(編輯修改稿)
2025-09-19 19:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 碌的校園里，那是一道很美的風(fēng)景線，總是會(huì)給予人力量。 除了數(shù)學(xué)的歷史以外，老師還給我們講述了數(shù)學(xué)史上的一些名人的故事，在這門課上我還第一次真正了解了黃金分割、概率等數(shù)學(xué)分支以及它們誕生的意義和對(duì)人類文明的深刻影響等等很多關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。很多知識(shí)讓我第一次了解到在我們這個(gè)世界上，任何事物并不一定 就像我們平時(shí)所看到的那樣，三角形的內(nèi)角和在某種情況下可能小于 180176。 ，也可能大于 180176。 ，這些可能暫時(shí)對(duì)我們的用處還不大，但了解了這些東西對(duì)我們以后學(xué)好 “ 數(shù)學(xué) ” 這門課程或者說(shuō)研究這門科學(xué)有很大的幫助。記得老師在講概率的時(shí)候，他用美國(guó)的一則新聞來(lái)問(wèn)我們：有三道門，只有一道后面有小轎車，選擇了第二道，現(xiàn)在主持人打開(kāi)第一道，后面沒(méi)有小轎車，現(xiàn)在換不換答案呢。根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，班上的同學(xué)都有自己的 見(jiàn)解，老師一一問(wèn)了同學(xué)們的意見(jiàn)，還讓一些同學(xué)上講臺(tái)去講出自己的觀點(diǎn)。最后老師用概率的知識(shí)講解了答案，我們應(yīng)該換到 第三道門，老實(shí)說(shuō)，在生活中，任何事都是有概率的，都應(yīng)該認(rèn)真思考后再回答，再給予答案。 我很喜歡老師給我們上的最后一節(jié)課，因?yàn)樵谶@節(jié)課上，老師給我們講了關(guān)于張大千去他的故鄉(xiāng)敦煌的故事，老師講的特別 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 有激情，因此我們特別有興趣。還有就是關(guān)于黃金分割的知識(shí)，讓我們欣賞了名畫(huà)、美麗的建筑。特別是蒙拉麗莎的微笑和奧爾黛赫本，讓我們欣賞了美麗的事物。老師告訴我們，只有在蒙拉麗莎的微笑的微笑里，看到自己，那才能證明你讀懂了這幅畫(huà)。老師舉了很多例子，說(shuō)明黃金分割點(diǎn)制造的美。 老師的講述讓我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)， 讓更加了解了數(shù)學(xué)，并讓我看到了數(shù)學(xué)的美麗和壯觀，還讓我對(duì)數(shù)學(xué) —— 這門把一切事物抽象化的科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 現(xiàn)在我想說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)文化的老師，在我看來(lái)，這是一位很會(huì)抓住學(xué)生興趣的老師，他不會(huì)總是波及數(shù)學(xué)知識(shí)，也不會(huì)總是讓我們算題，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候他會(huì)跟我們講講數(shù)學(xué)小故事，會(huì)用一些趣味數(shù)學(xué)思考題來(lái)集中大家的注意力，會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都有思考與回答的機(jī)會(huì)，不論結(jié)果或觀點(diǎn)是對(duì)的或錯(cuò)的，他都會(huì)耐心的聆聽(tīng)完并給予鼓勵(lì)。并且最重要的是，他說(shuō)。我們上課可以不聽(tīng)課，但是絕對(duì)不能玩手機(jī)，手機(jī)是鴉片。這真的是很多老師都做不到 的，在我看來(lái)，這位老師在 “ 用心 ” 上課，會(huì)真正教會(huì)我們不一樣的東西。他交給我的東西，于我來(lái)說(shuō)，是內(nèi)在的。他獨(dú)到的見(jiàn)解、他寬泛的知識(shí)面，于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是震驚。對(duì)于課堂上的疑問(wèn)，不論是下課還是放學(xué)，他都愿意耐心解答，不論是關(guān)于課上還是課下的知識(shí)，他都會(huì)用他的見(jiàn)解解答我的疑慮，特別讓我覺(jué)得很欽佩的是，老師會(huì)用身邊發(fā)生的事來(lái)給予知識(shí)我們， 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 他善于夸獎(jiǎng)別人，是我覺(jué)得一個(gè)非常值得別人學(xué)習(xí)的品質(zhì)，他夸獎(jiǎng)呂老師女兒的事例，會(huì)讓我覺(jué)得這個(gè)老師很用心、很會(huì)和人相處，會(huì)夸獎(jiǎng)別人的人一定善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，很值得人學(xué)習(xí)。或許他教會(huì)我 們的不是解一道微積分的題，也不會(huì)是教會(huì)我怎樣更快的學(xué)好算術(shù)，但她鼓勵(lì)我們用一顆數(shù)學(xué)思維的心去對(duì)待生活中的事，教會(huì)了我每件事都要去思考，要用不一樣的思維去對(duì)待每一件事。 第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話有感學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話有感 為期一個(gè)禮拜的黨校學(xué)習(xí)，讓我受益頗多。老師帶領(lǐng)我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版》、《提升組織執(zhí)行力》、《學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記黨風(fēng)廉政與反腐敗斗爭(zhēng)的重要講話》、《周邊國(guó)家安全及其應(yīng)對(duì)》、《積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《跳出歷史周期律》、《領(lǐng)導(dǎo)者的文化 思維》等七個(gè)方面的重要內(nèi)容。老師們個(gè)個(gè)視野開(kāi)闊、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、見(jiàn)解獨(dú)到。課堂上，他們通過(guò)生動(dòng)的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)和幽默的演說(shuō)方式、大量的旁征博引，深入淺出地剖析講解了習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神。多少次，同學(xué)們竟聽(tīng)得入神而忘了下課。我從不曾想過(guò)，原本枯燥的理論講話盡然可以被諸位老師們演繹得如此淋漓盡致，竟讓我產(chǎn)生了還沒(méi)聽(tīng)夠的感覺(jué)。 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更加深入的了解了中國(guó)夢(mèng)、堅(jiān)定了發(fā)展 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 信心，同時(shí)也讓我的思想又一次得到了 “ 洗禮 ” ，為我今后的工作指明了前進(jìn)的方向。以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)。 一是強(qiáng)化責(zé)任在肩意識(shí)，提升服務(wù)全局能力。 2024 年，習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理先后作出的關(guān)于黃金水道的重要批
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