7學(xué)科素養(yǎng)綜合實踐活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-19 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，既普及了生物生存環(huán)境知識，也教育同學(xué)們愛護環(huán)境，增強保護珍稀物種意識。通過對 “ 瑯琊榆 ” 和 “ 醉翁榆 ” 是 XX 市樹， “ 滁 菊 ” 是 XX 市花這部分知識的介紹，增強了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。 瑯琊山地處北亞熱帶，亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的過渡地帶?，樼鹕絽^(qū)地處丘陵平原過渡地區(qū)，地貌類型多樣，植被 第 3 頁 共 5 頁 多樣。秋季本身就是景色優(yōu)美的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。語文周啟龍教師以歐陽修《醉翁亭記》為依托，演講了《賞瑯琊秋景寫醉翁人生》，指導(dǎo)學(xué)生如何去觀察秋季景色，學(xué)習(xí) “ 景 ” 與 “ 情 ”的完美融合，對于學(xué)生 2/12 樹立正確的價值觀、人生觀、社會觀有著積極意義。此外宋忠華老師劉成軍老師不失時機指導(dǎo)學(xué)生從美學(xué)角度，介紹如何選景構(gòu)圖，既提高了學(xué)生審美情 趣和美術(shù)鑒賞能力，豐富了這次綜合實踐活動的內(nèi)容，也為我校特色教育打下了堅實的基礎(chǔ)。 這次綜合實踐活動的組織和良好的實施得到校長室、工會、教研室、總務(wù)處、教務(wù)處、保衛(wèi)科等部門的大力支持?；顒忧疤岢隽撕芏嘁蠛蛯氋F的建議。校長劉德剛、工會主席崇森等積極協(xié)調(diào)瑯琊山管理處，協(xié)調(diào)各職能部門，為此次綜合素養(yǎng)教研活動保駕護航。教研室主任王巧霞
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