7循環(huán)利用倡議書范文大全(編輯修改稿)
2024-09-19 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難以得到與有錢人相同的受教育機(jī)會的。今天國家不交錢上學(xué)的政策實現(xiàn)了真正的教育平等。我們應(yīng)當(dāng)很好的珍惜這個機(jī)會，為 了發(fā)展自己、實現(xiàn)理想、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國好好學(xué)習(xí)。 但是，應(yīng)當(dāng)看到，目前我們的國家還不是很富裕，不能實現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育，我們自己還要承擔(dān)數(shù)額不小的住宿費(fèi)、書費(fèi)等。我們國家人口多，教育消費(fèi)大的驚人，無論是整個國家還是一個家庭，教科書和相應(yīng)教輔材料的能源消耗是很巨大的。而在一些發(fā)達(dá)國家，例如美國、德國、澳大利亞等早就提倡和實施中小學(xué)生教科書的循環(huán)使用了。最近幾年，中小學(xué)生教科書循環(huán)使用在國內(nèi)也引起廣大有識之士的重視并已經(jīng)在某些地區(qū)悄然興起。最近，省市縣各級教育主管部門專門下發(fā)了實施中小學(xué)生教科書循環(huán)使 用的通知。這是一件利國利民的大實事。 首先，從節(jié)約的角度來看，目前，每生產(chǎn) 1 噸紙，就要消耗100 噸凈水、 600 度電、 3 立方米木材、 噸煤和 300 公斤化工原料。中小學(xué)生畢業(yè)后，課本不是閑置不用，就是當(dāng)廢品一賣了之，造成巨大的浪費(fèi)，課本循環(huán)使用則可變廢為寶。 第 5 頁 共 8 頁 其次，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從教育角度來看，教科書的循環(huán)使用本身就是一種很好的教育手段。我們借此可以接受到環(huán)保教育，培養(yǎng)自己的節(jié)能觀念和節(jié)儉作風(fēng)。 再次，好好愛護(hù)書籍并把它傳遞給別人，可以培養(yǎng)自己時刻想著他人的 責(zé)任心和助人為樂的愛心。 有的人擔(dān)心課本變化。我們認(rèn)為，從教學(xué)角度看，基礎(chǔ)教育階段課本內(nèi)容相對穩(wěn)定，課本知識老化速度較慢，不管是新課本還是舊課本，內(nèi)容基本相同，循環(huán)使用并不會妨礙正常教學(xué)。而且，為了保護(hù)課本不在不在教科書上亂涂亂畫更有助于建立記筆記、規(guī)范練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 最后，書本循環(huán)使用，本身就是實實在在的減負(fù)。如今，一名學(xué)生一學(xué)期的書本費(fèi)，少則百余元，多則幾百元，這筆錢對那些貧困家庭而言，無疑是一項巨大的經(jīng)濟(jì)開支。課本的循環(huán)使用為家長減輕了負(fù)擔(dān)。 勤儉建國，人人有責(zé) 。節(jié) 約環(huán)保，從我做起。根據(jù)上級的有求，結(jié)合我校實際，我們鄭重倡議：
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