7學校治理懶政怠政為官不為總結(編輯修改稿)
2025-09-19 19:11 本頁面
【文章內容簡介】 渙散，不守規(guī)章、不聽指揮，散布謠言、搬弄是非，目無法紀、制造事端；工作紀律松弛，遲到早退、擅離崗位，工作時間打牌娛樂、上網(wǎng)購物、手機游戲 、炒股以及其他與工作無關的問題。 頂風違紀。重點治理各學校、學區(qū)違反中央 “ 八項規(guī)定 ”精神，違規(guī)豪華裝修、超面積使用辦公場所，利用學校食堂公款大吃大喝、休閑娛樂，公款送禮，公款旅游，超標準接待，違規(guī)發(fā)放津貼補貼；違反財經(jīng)紀律，謀取小團體利益，私設小金庫、搞賬外賬；侵占、挪用、截留、套取教育專項資金等問題等問題。 第 4 頁 共 7 頁 索拿卡要。重點治理局機關各股室違反機關作風效能建設規(guī)定，在行政審批和服務中故意刁難，設置障礙，吃拿卡要；亂檢查、亂罰款、亂攤派，濫評比、濫培訓，增加服務對象和基層負擔；各 學校亂收費，增加學生及家長負擔。 1權錢交易。重點治理具有人、財、物及審批權限的領導干部、股室負責人和各學校、學區(qū)負責人違反廉潔自律規(guī)定，利用職權和職務便利，要求管理服務對象、下屬單位安排消費、報銷費用，為親屬、朋友承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益；借婚喪喜慶、年節(jié)斂財；領導干部親屬 “ 吃空餉 ” ；暗箱操作、權力尋租，收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。 1出面說情。重點治理在教育工程項目招投標、教學設備采購、清理 “ 吃空餉 ” 、公共資源交易、人事調整、交流 、職稱評定等過程中通過找關系、托熟人說情打招呼等問題。 四、工作步驟 專項整治活動分四個階段進行： （一）學習教育階段（ 9 月 24 日至 9 月 27 日）。局機關采取黨工委中心組理論學習、領導干部上黨課、每周一政治理論學習等多種形式，組織全系統(tǒng)黨員干部和
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