7學(xué)校校長、黨支部書記述職報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-19 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案件，確保學(xué)校秩序井然，為教學(xué)工作提供了有力的保障。 二是堅(jiān)持隊(duì)伍為保障不懈怠。有高素質(zhì)的老師才能帶出高水 第 4 頁 共 8 頁 平的學(xué)生，這是亙古不變的真理。為了進(jìn)一步提升全體教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 我按照 “ 走出去、請(qǐng)進(jìn)來 ” 的培訓(xùn)模式，一學(xué)年來，除了按照上級(jí)的文件要求組織好教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)之外，還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際安排好各項(xiàng)活動(dòng)，在培訓(xùn)和實(shí)踐當(dāng)中切實(shí)提升教師的綜合素質(zhì)。 舉辦感恩教育專題活動(dòng)。欲成才先成人，學(xué)會(huì)感恩極其重要。 2024 年 3 月 11 日上午，我校邀請(qǐng)深圳林成感恩教育演講團(tuán)的麥琪老師來校開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，活動(dòng)主題為 “ 不要讓愛你的人失望 ” 。出席活動(dòng)的人員有元愷學(xué)校全體教職工、全體學(xué)生以及學(xué)生家長。在一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)過程中，麥老師用淺顯的語言、動(dòng)人的故事、真摯的感情跟在場所有人進(jìn)行了動(dòng)之 以情、曉之以理的互動(dòng)。通過本次活動(dòng)，讓參加人員受到心靈的洗禮，師生的精神都得到了升華； 邀請(qǐng)專家到校培訓(xùn)教師。 2024 年 3 月 29 日下午，我邀請(qǐng)中華傳統(tǒng)文化導(dǎo)師、 XX 省家庭教育指導(dǎo)中心專家講師張璀老師到校開辦講座。通過舉辦主題為 “ 老師如何教育自己的孩子 ” 、“ 對(duì)問題生的應(yīng)對(duì) ” 的專題講座，引導(dǎo)我們的老師正確地教育學(xué)生、教育自己的孩子，尋求對(duì)特殊需求學(xué)生合理教育方式，同時(shí)，我還勉勵(lì)老師們?cè)诮逃ぷ髦幸心托?、有愛心、?huì)溝通、懂引導(dǎo)，先要自己成為一個(gè)充滿正能量的老師，方能教出有正能量的孩子。 第 5 頁 共 8 頁 三是堅(jiān)持質(zhì)量為中心不放松。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。質(zhì)量提升的主戰(zhàn)場在課堂。我堅(jiān)持以深化課堂教學(xué)改革為抓手，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，在具體的工作中主要的做法有： 主動(dòng)承擔(dān)縣級(jí)教研活動(dòng)。 2024 年 3 月 29 日上午，由縣教育局教研室主辦、元愷學(xué)校協(xié)辦的 2024 年 XX 縣區(qū)九年級(jí)歷史教學(xué)研討活動(dòng)在我校舉行?？h教育局教研室錢少珍老師以及全縣九年級(jí)歷史科任老師共同參加教研活動(dòng)，進(jìn)
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