7學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-19 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 青少年時(shí)期的習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，從而決定命運(yùn)。作為教育工作者，為孩子打造一個(gè)良好的人生基礎(chǔ)我們責(zé)無旁貸。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我們確立了以養(yǎng)成教育作為德育的核心工程，如今 “ 養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起 ” 的德育觀念已深深植根于每一位教師，每一位學(xué)生心中。學(xué)校強(qiáng)化“ 責(zé)任 ” 教育，狠抓 “ 秩序 ” 管 理，努力使養(yǎng)成教育由他律向自律轉(zhuǎn)化。學(xué)校針對(duì)初中生年齡特點(diǎn)制定德育方案、實(shí)施計(jì)劃。從禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練；開展了文明班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)；組織 學(xué)生開展收集品德故事、收集整理中華文明語言活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，學(xué)校風(fēng)氣越來越好。 播種良好的習(xí)慣，收獲優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)生在情感、性格、行為上良性發(fā)展，綜合素質(zhì)得到了全面提高。每次領(lǐng)導(dǎo)到校檢查指導(dǎo)工作對(duì)我校學(xué)生的管理工作給予充分的肯定。 二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用。各學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛 第 6 頁 共 11 頁 國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。 三是拓寬載 體，形成體系，豐富德育內(nèi)涵。牢牢抓住班團(tuán)會(huì)兩個(gè)德育陣地，以愛國(guó)教育為主線，開展系列德育教育活動(dòng)：開展《學(xué)雷鋒做好事》、《環(huán)保標(biāo)兵》等評(píng)比活動(dòng)；開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育講座；結(jié)合重大節(jié)假日，開展豐富多彩的活動(dòng)，如清明節(jié)時(shí)，開展《祭英魂》紅色詩歌誦讀會(huì)； “ 十一 ” 的時(shí)候，開展慶國(guó)慶文藝演出；在教師節(jié)開展《向老師獻(xiàn)禮》主題團(tuán)活等活動(dòng)，積極營(yíng)造德育教育整體氛圍。 四是，讀書活動(dòng)堅(jiān)持始終，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。幾年來，我校一直堅(jiān)持以 “ 讓讀書成為習(xí)慣、讓書 香飄滿校園 ” 為閱讀宗旨，廣泛開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，比如：每周每班級(jí)一節(jié)閱讀課，教師每周要讀書兩小時(shí)，每天班級(jí)要有一名同學(xué)課前講故事，在學(xué)生中舉行《讀書伴我成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)；定期開展故事會(huì)、賽詩會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，逐步形成師生共讀、生生共讀，學(xué)生與家長(zhǎng)共讀的讀書氛圍。天天讀書，日日德育，讀書活動(dòng)使學(xué)生的心靈更為舒展，創(chuàng)新更顯底蘊(yùn)。 （四）深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量 ，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。學(xué)校成立了教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了培訓(xùn)制度，每周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育教學(xué)方法研究為主。充分發(fā)揮 第 7 頁 共 11 頁 骨干教師在教科研工作中的示范、引領(lǐng)作用，要求學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教研組長(zhǎng)等骨干教師為全校教師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講座，并經(jīng)常性進(jìn)行示范課，研討課，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。 為進(jìn)一步開闊教師視野、增長(zhǎng)見識(shí)，促進(jìn)
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