7學校教科室情況打算(編輯修改稿)
2024-09-19 19:04 本頁面
【文章內容簡介】 行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程 。三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。 不加選擇直接拿來給學生做，提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕 “ 拿來主義 ” 禁止從網絡下載試題。要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充，對 照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業(yè)、練習、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學資料，不時強化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。 開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。完善獎勵制度，建立和完善奧賽培訓激勵機制。加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期 “ 優(yōu)秀
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