7學校工作總結(jié)范文-打破發(fā)展瓶頸推動業(yè)務創(chuàng)新(編輯修改稿)
2024-09-19 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校長完成 4萬余字畢業(yè)論文《杜郎口中學、新絳中學教育變革比較研究》，通過答辯并被評為優(yōu)秀，獲得教育碩士學 位，并校內(nèi)主講《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校的理論探索與行動策略》。 注重網(wǎng)絡學習，推動學習方式轉(zhuǎn)變。以干部在線學習、師大vpn、國家網(wǎng)上圖書館、知名學者博客等資源為主體，拓展視野， 第 3 頁 共 5 頁 改變學習意識、方式和手段。 推動教師參與社會實踐。常青蘭、許海蓉、高喜蓮等參加了老年大學的書法、美術(shù)等學習，并參與了第二屆梨花節(jié)、文化下鄉(xiāng)等活動。 三、扎實展開教育整頓活動，推動精細化管理，提升管理水平。 積極貫徹十八大精神，落實 “ 八項規(guī)定 ” ，嚴格自我要求，從領(lǐng)導班子做起，轉(zhuǎn)變工作作風。以制度為平臺，以班 子作風和黨組織理論為支點，認真的管，耐心的理，做到用制度約束，用教育引導。 借整頓活動，規(guī)范常規(guī)管理。在 “ 夯實基礎(chǔ)管理、明確管理責任 ” 活動中，以基礎(chǔ)管理和安全為重點，統(tǒng)籌兼顧，努力把解決問題和完善制度結(jié)合起來，堅持開門搞整頓，建立臺賬并公開承諾，推動精細化管理深入，實現(xiàn)人人都管理、處處有管理、事事有管理，將責任具體化
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