【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說明了什么?后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳:思考:結(jié)論:思考:(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于假根內(nèi)。)傘帽形
2024-11-21 05:14
【總結(jié)】有關(guān)化學式的計算?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦:(1)根據(jù)題意設(shè)未知量(2)正確書寫化學方程式(3)寫出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(4)在有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系下面寫出已知量、未知量(5)列比例式,解出未知量(6)寫出簡明答案
2024-11-11 08:11
【總結(jié)】脫水縮合反應(yīng)H2OH2OHNH2-C-COOH-R1-HHNH-C-COOH-R2-HHNH-C-COOH-R3-HNH-C-CO-R2-HNH2-C-CO-R1-HNH-C-COOH-R3-——
2025-05-03 04:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學·七年級·上冊(泰山版)線段的比較和度量?#?王莊到李莊有三條路,那條路最近?從圖中可以看出第②條路最近,因為這條路是直路。也就是說:①②③王莊李莊圖1—28兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間連
2025-07-23 10:31
【總結(jié)】直線、射線、線段(2)------比較線段的大小誰最高?姚明觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)例1已知線段a,用直尺和圓規(guī)畫一條線段,使它等于已知線段a.a①作射線AC;②用圓規(guī)量出已知線段
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】線段的長短比較一天,小丑魚和它的朋友在海里游玩,碰到了兇惡的鯊魚NICK,小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶,有三條路可以選擇,你猜它們將選擇哪條路?安全地帶線段的性質(zhì):兩點的所有連線中,線段最短,簡單地說,兩點之間線段最短①②③連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離。
2024-10-12 16:35
【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?
2024-11-10 13:11
【總結(jié)】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長短,你們說說有幾種方法?,然后比較??梢詫筛K子疊合在一起,就可以比較出來。對于兩條線段來說,該如何比較它們的大小呢?,然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進行比較,線段也可以直接疊合在一起比較嗎?兩條繩子疊合的情況,實際上就是把它們放在同一條直線上比
2024-11-10 13:12
【總結(jié)】1、如圖,線段AB=8cm,點C是AB的中點,點D在CB上且DC=,求線段BD的長度.2、已知線段AB,延長AB到C,使BC=AB,D為AC的中點,若BD=6cm,求AB的長.3、已知,如圖,B,C兩點把線段AD分成2∶5∶3三部分,M為AD的中點,BM=6cm,求CM和AD的長.?4、如圖,已知AB=7,BC=3,點D為線段AC的
2025-07-22 05:55
【總結(jié)】線段、射線、直線議一議,走哪條路相對近一些?生活常識告訴我們:兩點之間的所有連線中,線段最短.兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離.?如果能,你認為這條路應(yīng)該怎樣修,請在圖中畫出這條路.甲地乙地(1)(2)(3)議一議由火車站到汽車站,走哪條路線更近?(1)火車站
2024-11-30 14:51
【總結(jié)】:什么叫線段?射線和直線?它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么?:猜測“從A到C的四條道路,哪條最短?”:兩點之間,線段最短.:兩點之間的叫兩點之間的距離.結(jié)論::議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮
2024-12-04 20:50
【總結(jié)】1.(2015遼寧沈陽二中月考,20)一定溫度下,molAgCl固體加入1Lmol·L-1Na2CO3溶液中,充分攪拌(不考慮液體體積變化),已知:Ksp(AgCl)=2×10-10,Ksp(
2025-06-19 04:01
【總結(jié)】舟山定海小沙中學傅紀恩觀察下列步驟,并回答問題(1)拿出一張白紙(2)對折這張白紙(3)把白紙展開鋪平,發(fā)現(xiàn)在邊AB上有個折痕點C,請問AC和BC相等嗎?ABC點C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC,點C叫做線段AB的中點(midpoint),可知AC=BC=AB1
【總結(jié)】1010線段的定比分點(一)知識目標:1.線段的定比分點坐標公式:2.線段的中點坐標公式。一、學習目標:(二)能力目標:1.掌握線段的定比分點坐標公式及線段的中點坐標公式;2.熟練運用線段的定比分點坐標公式及中點坐標公式;3.理解點P分有向線段P1P2所成的比λ的含義;
2025-08-05 10:49
【總結(jié)】1、使學生在解決有關(guān)面積的計算的實際問題的過程中,學會用畫直觀示意圖的方法整理相關(guān)信息,能借助所畫的示意圖分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,確定解決問題的正確的思路。2、使學生在對解決問題過程的不斷反思中,感受用畫示意圖的方法整理信息對于解決問題的價值,體會到畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略。3、使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題
2025-07-25 15:32