7學習教育活動匯報(編輯修改稿)
2025-09-19 18:31 本頁面
【文章內容簡介】 導干部實績考核制；把談話對象由過去只局限于部門中層有關人員 第 6 頁 共 13 頁 擴大到部門服務對象、行風監(jiān)督員等，有效提高了考察的針對性；健全完善干部選拔任用機制，僅今年，通過公推競崗，擇優(yōu)選拔41 名同志擔 XX 縣區(qū)管領導和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導助理職務。 （五）在長效機制上出實招。為鞏固學習教育的成果，使之經常化、制度化，防止 “ 樹組工干部形象 ” 活動出現 “ 曇花一現 ”現象，制定下發(fā)了《關于建立 “ 樹組工干部公道正派形象 ” 長效管理機制的通知》，健全組工干部學習考評機制，堅持每月的 集中學習，每季度對機關干部的讀書情況進行互查互評，開展組工干部英語、信息技術和普通話培訓；制定了《關于完善部長辦公會制度的意見》，完善部長辦公會分工合作、集體領導、科學決策等方面的工作制度，另外，修訂完善了《縣委組織部內部管理十項規(guī)定》、《組工干部和各鎮(zhèn)組織工作的考核評比辦法》等制度，建立組工干部作風評議制度，每年對組工干部作風情況進行測評和評議，并兌現獎懲；聘請了 40 名部風監(jiān)督員，加強和落實部風建設，進一步提高了部規(guī)范化管理水平。還根據工作的需要，調整了部機關內部設置，使之更具科學性。 二、以學 教活動為抓手，推進各項工作上臺階、創(chuàng)特色 在開展學教活動過程中，我們充分認識到，開展好 “ 樹組工干部形象 ” 學習教育活動對加強組工干部隊伍建設具有重要的意義，在活動中，我部結合本地、本部門的實際，做到 “ 三個結合 ” ，從而有效推動活動的深入開展。 第 7 頁 共 13 頁 （一）做到與轉變組工干部觀念相結合。在學教活動中，我們強化組工干部四個方面觀念，進一步加強組工干部隊伍建設。一是科學發(fā)展觀。組織了廣大組工干部學習了胡錦濤總書記在江蘇視察工作時的講話，領會和把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，還邀請有關專家， 就如何樹立和落實科學發(fā)展觀舉辦了 “ 周末課堂 ” 培訓講授，結合本職工作，每人撰寫了心得體會；二是公道正派觀。通過學習教育活動，進一步加深了對公道正派內涵的理解和認識，增強公道正派的自覺性，能做到管好自己，清正廉潔；在考察干部過程中，能出以公心，全面地了解干部、公正地評價干部；敢于堅持原則，不做老好人；工作中能謙虛謹慎，平等待人，表現出良好的綜合素質；三是為民謀利觀。我部建立了組工干部黨建工作聯(lián)系點制度、幫扶老黨員制度以及部機關結隊幫扶村制度，定期深入基層開展調查研究和幫扶活動，增強組工干部公仆意識；四是創(chuàng)新思維 觀。創(chuàng)新是組織工作的生命線。廣大組工干部利用學教契機，廣學知識，不僅學政治理論、組織業(yè)務知識，而且學習開放型經濟、社會文化等知識，增強組工干部放射性思維能力，創(chuàng)新出組織工作許多新的舉措。 （二）做到與推進組織工作結合起來。學教中我部做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把握好活動節(jié)奏和進度，將開展學教活動與各項工作緊密結合起來，堅持一手抓工作、一手抓學教活動，堅持用開展集中學習教育活動推動各項業(yè)務工作，用各項業(yè)務工作任 第 8 頁 共 13 頁 務的質量檢驗集中學習教育活動的成效，做到 “ 兩不誤、兩促進 ” 。大家圍繞如何開展好這次學教活動，提 高組織工作水平和成效，積極理思路、找對策，有力推動了各方面工作的創(chuàng)新。如在基層組織建設方面，一是創(chuàng)新基層黨組織設置模式。設立了20 個農村菜果、蠶桑等特色支部、 36 個農村企業(yè)支部、 11 個村老年支部、 1 個縣外流動黨員服務部支部和 1 個駐外辦事處支部等。二是創(chuàng)新三大工程活動載體。建立了一批雙帶示范基地，全縣 477 個村兩委干部中，有項目的村干部已達 296 人，影響帶動了 500 多個農村黨員、 3 萬多名農村
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