數(shù)據(jù)收集與編輯教學(xué)設(shè)計原創(chuàng)(編輯修改稿)
2024-12-30 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要細心。備用活動：能說說問卷調(diào)查與口頭調(diào)查它們的區(qū)別嗎？） 生：由原來被調(diào)查的角色向設(shè)計調(diào)查問卷的角色轉(zhuǎn)變，以設(shè)計者的角度觀察調(diào)查問卷，了解調(diào)查問卷的構(gòu)成，為下面學(xué)習(xí)設(shè)計調(diào)查問卷作認知準備。 問卷： 學(xué)生練習(xí)一： 1．數(shù)據(jù)的來源主要有通過親手實驗、問卷調(diào)查等方式 ________接獲取的“ ________”資料；通過上網(wǎng)查找復(fù)制，從 Word 文檔、記事本中導(dǎo)入等方式 ________接獲取的“ ________”資料。 2．剛才老師口頭調(diào)查兩位同學(xué)喜歡的明星而獲取數(shù)據(jù)的方式，是____接獲取的“ ______”資料。 第 4 頁 共 7 頁 師：剛才老師以口頭調(diào)查的形式調(diào)查了兩位同學(xué)喜歡的明星，這種方式比校適用于小范圍、小容量的調(diào)查，如果要進行較大范圍、較多內(nèi)容的調(diào)查，我們可以采用問卷調(diào)查的形式進行。 下面我們“在全班范圍內(nèi)，做一次你喜歡的明星問卷調(diào)查?！币柕倪@句話中包含了哪些信息？ 生：自學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷與收集數(shù)據(jù)的步驟 1 及右邊的批注，并完成練習(xí)二 師生：對照圖 2,一起分析該表的： 調(diào)查目的、對象、范圍、形式、填表說明、要求。（對照實際，鞏固知識） 師：現(xiàn)在我們可以 “在全班范圍內(nèi) ，做一次你喜歡的明星問卷調(diào)查?！闭埓蠹以趯W(xué)習(xí)設(shè)計調(diào)查問卷與收集數(shù)據(jù)的步驟 2 的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計調(diào)查內(nèi)容，再進行小組內(nèi)討論完善。 生：自學(xué)步驟 2,設(shè)計調(diào)查內(nèi)容，小組內(nèi)討論完善。 師：巡視，指導(dǎo)。并從中找出有代表性的組作為發(fā)言備選組。 （這一環(huán)節(jié)主要涉及的問題： ？ 。 查問題的先后次序。其中 ，在巡視注意作相應(yīng)的指導(dǎo)） 生：組間交流。（交流內(nèi)容為調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查問題的語言描述） 師：認真傾聽，并做適當點評。 生：在完善調(diào)查表的基礎(chǔ)上，開 展組內(nèi)調(diào)查，并對調(diào)查的信息進行簡單的分析填寫學(xué)生練習(xí)二： 1. 對照設(shè)計調(diào)查問卷與收集數(shù)據(jù)的步驟 1 ，你從“在全班范圍內(nèi)，做一次你喜歡的明星問卷調(diào)查?！边@句話中獲得了哪些信息？ A 調(diào)查目的 B 對象 C 范圍 D 形式 E
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