7在分析評議階段支部書記會議上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-19 18:08 本頁面
【文章內容簡介】 自治區(qū)先進性教育活動領導辦公室相繼下發(fā)了《關于先進性教育活動若干具體問題的答復意見》、《關于認真做好分析評議階段 “ 提出評議意見 ” 工作的通知》、《關于對第一批先進性教育活動分析評議階段工作進行 “ 回頭看 ” 的通知》 第 6 頁 共 12 頁 和《關于分析評議階段工作若干具體問題的 答復意見》等文件，市先進性教育活動領導小組辦公室也進行了轉發(fā)。現(xiàn)我就這些文件精神，將與我們有關的內容向大家傳達，望各支部書記回去后，要認真組織學習領會，把握政策規(guī)定，掌握工作方法為做好分析評議階段后幾個環(huán)節(jié)工作奠定基礎。一是要原汁原味，如實反饋。除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上都要如實反饋。二是如何處理在征求意見中以匿名信方式反映的，且情節(jié)又比較具體的問題。要求按照干部管理權限由黨組織調查核實后再視情況提出相應處理意見。在情況未弄清之前，不要向黨員本人反饋；三是關于征求到離退休黨員意見反饋問題，要求由離 退休所在支部的支部書記匯總和梳理后反饋；四是關于黨支部征求到的對領導干部的意見的反饋問題，要求黨支部征求到的對領導干部的有關意見，由支部書記直接交本單位先進性教育活動辦公室進行匯總梳進，按領導干部征求意見反饋的有關程序進行。五是關于征求意見截止時間的問題。原則上定在月日左右。但是考慮到這次教育活動采取的方法是 “ 開門教育 ” ，各支部應把征求意見貫穿教育活動始終，虛心聽取群眾意見。六是如何辦公室黨性分析材料涉及的年限。原則上是指黨的十六大以來，但檢查思想認識問題可根據(jù)實際適當往前追溯。七是黨員人數(shù)多的支部是否可分 為若干個黨小組召開專題組織生活會。按照該單位原來專題組織生活會方式進行。八是經(jīng)過組織批準可不撰寫黨性分析材料的黨員是否 第 7 頁 共 12 頁 參加專題組織生活會和民主評議。視身體條件而定，能參加專題組織生活會和民主評議的應盡量參加，不能參加的可不參加。同時，無論參不參加專題組織生活會和民主生活會，黨支部都應對所有黨員寫出評議意見。九是關于黨性分析材料和民主評議意見材料管理的問題。黨性分析材料和民主評議意見不裝入個人檔案，但不能隨意處置和傳閱，各支部就妥善保管。十是如何做好分析評議階段 “ 提出評議意見 ” 工作。要遵循三個步驟：一是專題組織生活會后，黨支部要及時召開支委會，對黨員逐一提出分析評議的初步意見；二是由支部書記或支部委員將初步評議意見與評議對象見面，聽取本人意見。三是支委會作出對黨員的局面評議意見。黨員人數(shù)少，沒有支委會的黨支部，對黨員評議意見，由黨員會議提出，報處黨委審閱。對黨支部書記的評議意見也報處黨委審閱。四是支委會向黨員逐一反饋書面評議意見，內容包括肯定成績、指出問題、提出努力方向三個方面，要注意把握標準，堅持實事求是，客觀公正，要充分發(fā)揚民主，支委在提出評議時，要形成共識，意見不一時，不要匆忙形成評議意見。對離退休干部職 工黨員提出評議意見，在堅持中央精神的前提下，根據(jù)實際情況掌握。對經(jīng)評議初步確定的不履行黨員義務，不具備黨員條件的黨員，在進行批評教育，幫助認識錯誤，要求其認真改正。 深化談心活動，坦誠溝通思想。開展談心活動目的在于溝通思想，交流看法，開成共識。增進團結，共同提高，營造思想和 第 8 頁 共 12 頁 諧氛圍，為開好專題組織生活會和民主生活會，順利開展批評與自我批評奠定良好基礎。因此，從處黨委班子成員之間、領導班子成員與所分管單位、科室負責人之間
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